Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10889/13574
Title: Η επαυξημένη πραγματικότητα στη βιβλιοθήκη : μελέτη περίπτωσης σε μαθητές δημοτικού
Other Titles: Augmented reality in the library : case study in elementary school students
Authors: Χαντζή, Ειρήνη
Keywords: Επαυξημένη πραγματικότητα
Βιβλιοθήκες
Μαθητές δημοτικού
Βιωματική προσέγγιση
Keywords (translated): Augmented reality
Libraries
Primary education
Abstract: Τα τελευταία χρόνια, οι βιβλιοθήκες εντάσσουν στη λειτουργία τους σύγχρονες υπηρεσίες ώστε να προσελκύσουν επισκέπτες κυρίως παιδιά και με απώτερο σκοπό να διασφαλίσουν την αναγκαιότητα της λειτουργίας τους στο μέλλον. Μια τεχνολογία που έχει γνωρίσει ιδιαίτερη ανάπτυξη και έχει λάβει την προσοχή ως ένα πολλά υποσχόμενο εργαλείο για την εξυπηρέτηση των χρηστών της βιβλιοθήκης είναι η επαυξημένη πραγματικότητα. Στην παρούσα διπλωματική εργασία, διερευνάται ο ρόλος της επαυξημένης πραγματικότητας στη βιβλιοθήκη ως μέσο προβολής και δημιουργίας δεδομένων από μαθητές Δημοτικού. Μέσω μιας εφαρμογής επαυξημένης πραγματικότητας, φωτογραφίες, βίντεο και 3d αντικείμενα προβάλλονται σε πραγματικό χρόνο σε βιβλία, αφίσες και διαδρόμους της βιβλιοθήκης. Σκοπός είναι τα παιδιά να έρθουν σε επαφή και να εξοικειωθούν με το περιεχόμενο και τον χώρο της βιβλιοθήκης, χρησιμοποιώντας ένα νέο πρωτότυπο εργαλείο τεχνολογίας.
Abstract (translated): In recent years, libraries have introduced modern services to attract visitors, mainly children, and with the ultimate goal of ensuring the necessity of their operation in the future. A technology that has been well-developed and received attention as a very promising tool to serve library users is the augmented reality. In the present thesis, the role of augmented reality in the library as a means of viewing and generating data from elementary school students is investigated. Through an Augmented Reality application, photos, videos, and 3D objects are viewed in real time on library books, posters and corridors. The goal is for children to get in touch and familiarize themselves with the content and space of the library, using a new technology tool.
Appears in Collections:Τμήμα Ιστορίας - Αρχαιολογίας (ΜΔΕ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
eir_chantzi_diplomatiki.pdf2.4 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.