Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10889/13620
Title: Ανάλυση δυναμικής απόκρισης κατασκευών αντιστήριξης
Other Titles: Dynamic response analysis of retaining structures
Authors: Κουτσαντωνάκης, Χρήστος
Keywords: Εύκαμπτος τοίχος αντιστήριξης
Ανομοιογενές έδαφος
Δυναμική απόκριση
Δυναμικές ωθήσεις
Keywords (translated): Flexible retaining wall
Inhomogeneous soil
Dynamic response
Dynamic thrusts
Abstract: Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελεί η θεωρητική διερεύνηση της απόκρισης εύκαμπτων και άκαμπτων τοίχων αντιστήριξης ομοιογενούς και ανομοιογενούς εδάφους υπό δυναμική φόρτιση καθώς επίσης και της συνεισφοράς εφελκυόμενων αγκυρίων στη συνολική απόκριση του συστήματος. Πολλές από τις παραπάνω λύσεις επιβεβαιώνονται μέσω αριθμητικών αναλύσεων Πεπερασμένων Στοιχείων καθώς δεν υπάρχουν αντίστοιχες αναλυτικές λύσεις. Κύριο πλεονέκτημα των προτεινόμενων μεθοδολογιών είναι η απλότητα των εξισώσεων και η μικρή απόκλιση από την πραγματική απόκριση των συστημάτων. Επίσης, εξάγονται οι αντίστοιχοι συντελεστές των ισοδύναμων ελατηρίων Winkler για την περίπτωση ανομοιογενούς εδάφους και του ενδόσιμου εδάφους θεμελίωσης.
Abstract (translated): The objective of this dissertation is to investigate the response of flexible and rigid walls retaining homogeneous and inhomogeneous soil under dynamic loading, as well the influence of anchor cables to the response of the system. Due to lack of corresponding analytical methods, the proposed solutions are validated by numerical analysis using the Finite Element Method. The main advantage of the proposed methods is the simplicity of the mathematical expressions and the small deviation from the real response of the system. Also, stifness factor of the equivalent Winkler springs are derived for the case of an inhomogeneous soil embankment and a compliant foundation.
Appears in Collections:Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών (ΜΔΕ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Nemertes.Koutsantonakis.pdf5.37 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons