Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Ανάπτυξη παιγνιώδους δραστηριότητας με χωροευαισθητα χαρακτηριστικά
Other Titles: Development of playful activity with spatially sensitive characteristics
Authors: Αλεξόπουλος, Δημήτριος
Keywords: Κινητά παιχνίδια
Παιχνίδια μάθησης
Keywords (translated): Mobile games
Learning games
Abstract: Η διπλωματική εργασία αφορά τη εξ’ ολοκλήρου δημιουργία εφαρμογής παιγνιώδους μάθησης σε συγκεκριμένο χώρο και σκοπός της είναι να κεντρίσει το ενδιαφέρον των χρηστών για τους χώρους πολιτισμού. Για την μελέτη αυτή, αναπτύχθηκε ένα παιχνίδι παζλ με όνομα MOMus Taggling για τα εκθέματα του μουσείου σύγχρονης τέχνης στη Θεσσαλονίκη, με τεχνολογία για κινητές συσκευές android. Ο χρήστης περιηγείται στον χώρο που μουσείου προσπαθώντας να εντοπίσει που βρίσκονται τα εκθέματα που ορίζει το παιχνίδι. Αφού τα εντοπίσει καλείται να ταιριάξει τις σωστές περιγραφές με το σωστό έκθεμα. Απώτερος σκοπός της δημιουργίας του παιχνιδιού είναι να βοηθήσει τον επισκέπτη του μουσείου να μην είναι απλά θεατής των εκθεμάτων αλλά να τον βάλει σε θέση να σκεφτεί το έκθεμα και να προβληματιστεί πάνω σε αυτό. Η αξιολόγηση που πραγματοποιήθηκε έδειξε τη θετική αντιμετώπιση των χρηστών για το παιχνίδι μας. Η εργασία καταλήγει σε σύγκριση δύο διαφορετικών εκδοχών, η μία με σκορ και η άλλη χωρίς, του ίδιου παιχνιδιού. Η σύγκριση έγινε για να μας δείξει σε ποια από τις 2 εκδόσεις ο παίκτης αλληλεπιδρά με τα εκθέματα και το μουσείο καλύτερα.
Abstract (translated): The dissertation concerns the complete creation of an application of playful learning in a specific area and its purpose is to stimulate the interest of users for cultural sites. For this study, a puzzle game called MOMus Taggling was developed for the exhibits of the Museum of Contemporary Art in Thessaloniki, with technology for android mobile devices. The user browses the museum space trying to locate the exhibits defined by the toy. Once he has located them, he is asked to match the correct descriptions with the correct exhibit. The ultimate goal of creating the game is to help the museum visitor not just be a spectator of the exhibits but to put him in a position to think about the exhibit and reflect on it. The evaluation carried out showed the positive reaction of the users for our game. The work ends with a comparison of two different versions, one with a score and the other without, of the same game. The comparison was made to show us in which of the 2 versions of the game the player interacts better with the exhibits of the museum.
Appears in Collections:Τμήμα Ηλεκτρολ. Μηχαν. και Τεχνολ. Υπολογ. (ΔΕ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Διπλωματική_Αλεξόπουλος.pdf3.32 MBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.