Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10889/3639
Title: Η πιθανολογική σκέψη στο νηπιαγωγείο : έρευνα και προοπτικές
Authors: Αντωνόπουλος, Κωνσταντίνος
Issue Date: 2010-09-06T09:47:58Z
Keywords: Πιθανολογική σκέψη
Νηπιαγωγείο
Πιθανότητες
Προσχολική εκπαίδευση
Keywords (translated): Probabilistic thinking
Kindergarten
Probabilities
Preschool education
Abstract: Η παρούσα έρευνα επιχείρησε να ανιχνεύσει το βαθμό στον οποίο τα παιδιά προσχολικής ηλικίας αντιλαμβάνονται ορισμένες από τις βασικές έννοιες της Θεωρίας των Πιθανοτήτων. Παράλληλα, αξιολογήθηκε ένα κατάλληλα σχεδιασμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με στόχο την εισαγωγή μίας μικρής ομάδας νηπίων στις συγκεκριμένες έννοιες.
Abstract (translated): The present research attempted to reveal the level of understanding of kids of preschool age as concerns some of the basic concepts in the Theory of Probabilities. Furthermore,we evaluated an appropriately designed educational program which aimed at introducing a small group of infants to these concepts.
Appears in Collections:Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΜΔΕ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Η πιθανολογική σκέψη στο Νηπιαγωγείο.pdf1.29 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons