Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Τα κίνητρα και οι προσδοκίες των εκπαιδευτών ενηλίκων από τη συμμετοχή τους σε επιμορφωτικό πρόγραμμα : η περίπτωση του προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών Κέντρων Δια Βίου Μάθησης
Other Titles: Motivation and expectations for participation of adult trainers in educational program : the case of training program of trainers for Centres of Lifelong Learning
Authors: Καμπούρη, Γαρυφαλιά
Keywords: Κίνητρα συμμετοχής
Εκπαιδευτικές ανάγκες
Εκπαιδευτές ενηλίκων
Ενήλικοι εκπαιδευόμενοι
Keywords (translated): Participation motives
Educational needs
Adult educators
Adult learners
Abstract: Η εργασία διερευνά τα κίνητρα συμμετοχής των εκπαιδευθέντων εκπαιδευτών ενηλίκων σε επιμορφωτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο υλοποιήθηκε από τα Κ.Δ.Β.Μ. (Κέντρα Δια Βίου Μάθησης) της χώρας μας. Στην έρευνα συμμετείχαν 25 εκπαιδευτές ενηλίκων οι οποίοι παρακολούθησαν το προαναφερμένο πρόγραμμα. Τα δεδομένα της έρευνας συλλέχτηκαν με τη χρήση των συνεντεύξεων, στις οποίες αποτυπώνεται η προσωπική άποψη των εκπαιδευτών, αναφορικά με τα κίνητρα συμμετοχής τους. Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέδειξαν ως βασικό κίνητρο των συμμετεχόντων, τις τεχνικές γνώσεις που αφορούν τη διαδικασία διδασκαλίας.
Abstract (translated): The paper investigates the motives for participation of trained educators at the training educational program, implemented by the K.D.V.M. (Centers for Lifelong Learning) of our country. In this survey involved 25 adult trainers who attended the aforesaid program. The research data collected within using interviews, which reflect the personal opinion of the trainers regarding their participation incentives. The results of the study revealed as main motivation of the participants, the technical knowledge concerning the teaching process.
Appears in Collections:Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΜΔΕ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kampouri(teeapi).pdf1.73 MBAdobe PDFView/Open

This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons