Τμήμα Λογοθεραπείας (ΔΕ)
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Item Open Access Ο ρόλος της οικογένειας στην αποκατάσταση παιδιών με διαταραχές άρθρωσης : ποσοτική έρευνα(2026-09-09) Γκαϊτατζή, Ειρήνη; Gkaitatzi, EiriniΗ παρούσα πτυχιακή εργασία εξετάζει τον ρόλο της οικογένειας στην αποκατάσταση παιδιών με διαταραχές άρθρωσης, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη γονεϊκή εμπλοκή, στις στάσεις και αντιλήψεις των γονέων, καθώς και στη συνεργασία τους με τον/την λογοθεραπευτή/τρια. Οι διαταραχές άρθρωσης αποτελούν μία από τις συχνότερες κατηγορίες διαταραχών ομιλίας και μπορεί να επηρεάσουν σημαντικά τη γλωσσική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού, γεγονός που καθιστά τη λογοθεραπευτική παρέμβαση και την οικογενειακή υποστήριξη ιδιαίτερα σημαντικές. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε με τη χρήση δομημένου ερωτηματολογίου σε δείγμα 30 γονέων παιδιών που λαμβάνουν λογοθεραπευτική παρέμβαση. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι η πλειονότητα των γονέων παρουσιάζει υψηλό επίπεδο συμμετοχής και υποστήριξης στη θεραπευτική διαδικασία, με θετικές στάσεις απέναντι στην κατ’ οίκον εξάσκηση και τη συνεργασία με τον/την λογοθεραπευτή/τρια. Παράλληλα, αναδείχθηκαν επιμέρους δυσκολίες, όπως ο περιορισμένος χρόνος για καθημερινή εξάσκηση, η τάση για υπερβολική διόρθωση της ομιλίας και η περιορισμένη εμπλοκή του ευρύτερου οικογενειακού περιβάλλοντος. Τα ευρήματα επιβεβαιώνουν ότι η οικογένεια αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για την αποτελεσματικότητα της θεραπείας, συμβάλλοντας τόσο στην ενίσχυση της θεραπευτικής έντασης όσο και στη γενίκευση των δεξιοτήτων στην καθημερινή ζωή. Ωστόσο, αναδεικνύεται η ανάγκη για πιο στοχευμένη καθοδήγηση και υποστήριξη των γονέων, προκειμένου να αντιμετωπιστούν πρακτικά και ψυχολογικά εμπόδια και να ενισχυθεί περαιτέρω η ενεργός συμμετοχή τους στη θεραπευτική διαδικασία.Item Open Access Συγκριτική ακουστική ανάλυση της πραγμάτωσης του λεξικού τόνου σε νέους και ηλικιωμένους ομιλητές(2026-09-16) Στέφου, Ζωή; Stefou, ZoeΗ παρούσα πτυχιακή εργασία εξετάζει την επίδραση της γήρανσης στα ακουστικά χαρακτηριστικά των φωνηέντων και την δήλωση του λεξικού τόνου, σε τυπικούς άντρες ομιλητές. Οι συμμετέχοντες χωρίστηκαν σε δύο ηλικιακές ομάδες, 10 νεαροί και 10 ηλικιωμένοι άνδρες, και ολοκλήρωσαν μια δραστηριότητα παραγωγής ελάχιστων τονικών ζευγών (λέξεων και ψευδολέξεων) σε περιβάλλον πρότασης. Ηχογραφήθηκαν, και έπειτα τα αρχεία του ήχου αναλύθηκαν μέσω του λογισμικού Praat, μετρώντας την διάρκεια, την ένταση, την βασική συχνότητα, τις συχνότητες συντονισμούς (διαμορφωτές) και τον φωνηεντικό χώρο, δίνοντας έτσι πληροφορίες για την άρθρωση και την παραγωγή των φωνηέντων από τις δύο ομάδες αλλά και για τις ιδιότητες των φωνηέντων στα ζητούμενα περιβάλλοντα. Τα ευρήματα επιβεβαίωσαν πως η δήλωση του τόνου βασίζεται σε συνδυασμό ακουστικών χαρακτηριστικών και δεν είναι αποτέλεσμα αλλαγής μιας παραμέτρου. Η ένταση και η διάρκεια εμφάνισαν σταθερή διαφοροποίηση ενώ η συχνότητα είχε μεγαλύτερη μεταβολή στην ομάδα των ηλικιωμένων ανδρών. Τα μη τονισμένα φωνήεντα παρουσίασαν μεγαλύτερη κεντρικοποίηση και μικρότερο εύρος κίνησης. Στα δεδομένα που αναλύθηκαν δεν παρατηρήθηκε σημαντική επίδραση της ηλικίας στην δήλωση του λεξικού τόνου και την άρθρωση των φωνηέντων.Item Open Access Ακουστική ανάλυση προσωδιακών στοιχείων ομιλίας με έμφαση στη δήλωση εστίασης και στη συναισθηματική προσωδία : διερεύνηση του ρόλου ηλικίας και φύλου(2026-09-16) Σκιαδοπούλου, Φιλίππα-Παρασκευή; Skiadopoulou, Philippa-ParaskeviΗ παρούσα πτυχιακή εργασία επικεντρώνεται στην ακουστική ανάλυση προσωδιακών στοιχείων της ομιλίας, με έμφαση στη δήλωση της εστίασης και στη συναισθηματική προσωδία, διερευνώντας τον συστηματικό ρόλο της ηλικίας και το φύλου των ομιλητών. Η έρευνα έχει ως στόχο την ακουστική ποσοτικοποίηση της γλωσσικής και επιτονικής λειτουργίας της εστίασης και της συναισθηματικής εκφοράς και δίνει ένα κλινικό σημείο αναφοράς για τη σύγκριση των δεδομένων που λαμβάνονται από ενήλικες ασθενείς. Το ερευνητικό δείγμα αποτέλεσαν φυσικοί ομιλητές της ελληνικής, άντρες και γυναίκες των ηλικιακών ομάδων 20-30 και 50-60 ετών. Μέσω του λογισμικού Praat, αναλύθηκαν οι μεταβολές της διάρκειας, του τονικού ύψους και της έντασης σε προτασιακό, λεξικό και φωνημικό επίπεδο. Τα αποτελέσματα ανέδειξαν το τονικό ύψος και την επιμήκυνση της διάρκειας ως τους πρωταρχικούς μηχανισμούς της εστίασης, κυρίως στο επίπεδο του φωνήματος, ενώ η ένταση επιτέλεσε δευτερεύοντα ρόλο. Στη συναισθηματική προσωδία δημιουργήθηκαν ακουστικά προφίλ για το κάθε συναίσθημα, ενώ αναδείχθηκε ο καθοριστικός ρόλος του φύλου, καθώς οι γυναίκες βασίστηκαν κυρίως στην τονική διακύμανση, ενώ οι άνδρες αξιοποίησαν περισσότερο την παράμετρο της έντασης.Item Open Access Υπάρχει συσχετισμός της γλωσσικής εκφραστικής δυσκολίας σε νευροτυπικούς ενήλικες με τους τύπους προσκόλλησης ή την ύπαρξη παιδικού ψυχολογικού τραύματος; Μια ποσοτική μελέτη(2026-09-09) Μανουσέλη, Ιωάννα; Manouseli, IoannaΕισαγωγή: Η γλωσσική έκφραση είναι ένα σημαντικό μέσο της ανθρώπινης επικοινωνίας. Μη παθολογικές δυσκολίες στον λόγο μπορεί να εκδηλωθούν ως μειωμένη επικοινωνιακή ευχέρεια, δυσκολία στην οργάνωση σύνθετων νοημάτων ή αυξημένο άγχος κατά την έκφραση. Εκφραστικές δυσκολίες μπορεί να παρατηρηθούν στους νευροτυπικούς ενήλικες ως απόρροια πρώιμων συναισθηματικών παραγόντων. Η παρούσα μελέτη διερευνά κατά πόσο η εμπειρία ψυχολογικού τραύματος στην παιδική ηλικία και οι ανασφαλείς δεσμοί προσκόλλησης με τους φροντιστές ευθύνονται για την εμφάνιση δυσκολιών στη γραπτή και προφορική έκφραση στον νευροτυπικό ενήλικο πληθυσμό. Μεθοδολογία: Συλλέχθηκε δείγμα από 144 ενήλικες πληθώρας ηλικιών (18-66+) με καλό μορφωτικό και κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο, μέσω της ηλεκτρονικής συμπλήρωσης τριών, σταθμισμένων και μη, ερωτηματολογίων, τα οποία μετρούσαν την κάθε μεταβλητή. Αποτελέσματα: Τα ευρήματα της στατιστικής ανάλυσης φανέρωσαν μια σημαντική επίδραση του τύπου προσκόλλησης στη γλωσσική δυσκολία (F (3, 140) =15.35, p < 0.001), εξηγώντας το 24,8% της διακύμανσης. Ειδικότερα, ο Αγχώδης και ο Αποδιοργανωμένος τύπος εμφάνισαν σχεδόν διπλάσιο βαθμό δυσκολίας συγκριτικά με τον Ασφαλή, ενώ ο Αποφευκτικός τύπος δεν είχε στατιστικά σημαντική διαφορά από τον Ασφαλή. Το ψυχολογικό τραύμα δεν αποτέλεσε σημαντικό προβλεπτικό παράγοντα της εκφραστικής δυσκολίας, σύμφωνα με τη γραμμική παλινδρόμηση (p > 0.05). Αντίθετα, εντοπίστηκε σημαντική αρνητική συσχέτιση της εκφραστικής δυσκολίας με την αύξηση της ηλικίας (ρ = -0.288, p < 0.001). Συμπεράσματα: Οι ανασφαλείς τύποι προσκόλλησης, οι οποίοι χαρακτηρίζονται από υψηλό άγχος, φάνηκε να σχετίζονται με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι ενήλικες στην προφορική και γραπτή έκφραση. Απεναντίας, το ψυχολογικό τραύμα δεν φάνηκε να συσχετίζεται με εκφραστικές δυσκολίες στο συγκεκριμένο δείγμα, ενώ εκείνες φαίνεται να υποχωρούν με την πάροδο της ηλικίας.Item Open Access Μέτρηση ρινικότητας με χρήση ρινομετρητή με διαχωριστική πλάκα : συλλογή κανονιστικών δεδομένων από τυπικό, ανδρικό, πλυθησμό ηλικίας 20-35(2026-03-12) Ξυλούρη, Μαρία; Xylouri, MariaΗ παρούσα ερευνητική μελέτη εξετάζει τη ρινικότητα της ομιλίας μέσω αντικειμενικής ακουστικής μέτρησης με χρήση ρινομετρητή, μοντέλου Nasality Microphone της εταιρείας Rose Medical, εστιάζοντας στον δείκτη nasalance ως βασικό ποσοτικό μέτρο της στοματορινικής ισορροπίας. Ειδικότερα, πρωταρχικό στόχο αποτέλεσε η διερεύνηση της ρινικότητας σε τυπικό ανδρικό πληθυσμό ηλικίας 20–35 ετών, έχοντας ως απότοκο τη δημιουργία κανονιστικών δεδομένων για τη συγκεκριμένη ηλικιακή και δημογραφική ομάδα. Συνακόλουθα πραγματοποιήθηκε σύγκριση των τιμών ρινικότητας που προκύπτουν από το ανδρικό δείγμα, με αντίστοιχα δεδομένα τυπικού γυναικείου πληθυσμού, όπως αυτά έχουν καταγραφεί σε προηγούμενες μελέτες, με στόχο τη διερεύνηση πιθανών διαφορών που σχετίζονται με το φύλο. Στο θεωρητικό πλαίσιο αναλύονται τα υποσυστήματα της ομιλίας, εστιάζοντας στη φυσιολογία της αντήχησης και στην υπερωιοφαρυγγική λειτουργία, καθώς επίσης και οι πτυχές της ρινικότητας στην ελληνική γλώσσα. Ακολουθεί η παθολογία της αντήχησης, όπου υπογραμμίζονται οι διαταραχές της (όπως υπερρινικότητα, ρινική διαφυγή, υπορινικότητα, ανάμεικτη αντήχηση, αντήχηση αδιεξόδου) και οι μέθοδοι αξιολόγησής τους. Κατόπιν γίνεται αναφορά στην κλινική και ερευνητική αξία μέτρησης της ρινομετρίας και ακολουθεί ανασκόπηση ερευνών σε τυπική και μη τυπική ομιλία, όπου επισημαίνονται νόρμες ρινομέτρησης, έρευνες με τη χρήση ρινομετρητή παγκοσμίως και έρευνες με τη χρήση ρινομετρητή στην ελληνική γλώσσα. Τέλος, γίνεται αναφορά στη χρήση του νασόμετρου ως μέσου ανατροφοδότησης στην παρέμβαση. Στο ερευνητικό μέρος περιγράφονται ο σχεδιασμός της μελέτης, τα χαρακτηριστικά του δείγματος, το γλωσσικό υλικό και η διαδικασία συλλογής και ανάλυσης δεδομένων. Τα αποτελέσματα παρουσιάζονται και ερμηνεύονται σε συνάρτηση με τα ερευνητικά ερωτήματα, ενώ διατυπώνονται συμπεράσματα και προτάσεις για μελλοντική έρευνα. Τα ευρήματα της μελέτης συμβάλλουν στην παροχή κανονιστικών τιμών ρινικότητας για τον συγκεκριμένο πληθυσμό, ενισχύοντας τη διαγνωστική ακρίβεια στην κλινική αξιολόγηση της αντήχησης στον ελληνόφωνο πληθυσμό. Η παρούσα εργασία ενισχύει την εφαρμογή της νασομετρίας ως αντικειμενικό εργαλείο στη λογοθεραπευτική πράξη και αναδεικνύει τη σημασία της για τη διαγνωστική διαδικασία και τη μελλοντική ερευνητική δραστηριότητα.Item Embargo Ακουστική ανάλυση προσωδιακών χαρακτηριστικών γλωσσικής εστίασης σε Έλληνες ηλικίας 30-50 ετών(2026-06-03) Σμυρνιώτη, Αικατερίνη; Smyrnioti, AikateriniΕισαγωγή: Η προσωδία αποτελεί αναπόσπαστο στοιχείο της επικοινωνιακής ικανότητας και εκφράζεται ακουστικά μέσω τριών κύριων παραμέτρων: της θεμελιώδους συχνότητας (F0), της διάρκειας και της έντασης. Στην ελληνική γλώσσα, η εστίαση σηματοδοτείται κυρίως μέσω αλλαγής στον τύπο του πυρηνικού επίτονου και της αποτόνισης των μεταεστιακών στοιχείων, ωστόσο τα αντίστοιχα κανονιστικά ακουστικά δεδομένα για ενήλικες μέσης ηλικίας παραμένουν ανεπαρκώς τεκμηριωμένα. Σκοπός: Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η ακουστική ανάλυση των προσωδιακών χαρακτηριστικών δήλωσης και εστίασης σε Έλληνες ενήλικες ηλικίας 30–50 ετών, μέσω συστηματικής μέτρησης διάρκειας, έντασης και οξύτητας σε επίπεδο λέξης, και η διερεύνηση ενδεχόμενων διαφορών ανά φύλο και ηλικιακή ομάδα. Μεθοδολογία: Στην έρευνα συμμετείχαν 26 φυσικοί ομιλητές της ελληνικής (9 γυναίκες 40–50, 7 γυναίκες 30–40, 5 άνδρες 40–50, 5 άνδρες 30–40). Κάθε συμμετέχων εξέφερε 11 δίλεκτες προτάσεις υπό τέσσερις προσωδιακές συνθήκες (κατάφαση, ερώτηση, εστίαση σε λ1, εστίαση σε λ2), παράγοντας συνολικά 44 εκφωνήσεις. Η ακουστική ανάλυση πραγματοποιήθηκε με το λογισμικό Praat. Εφαρμόστηκαν μη παραμετρικοί έλεγχοι (Wilcoxon Signed-Rank Test, Mann-Whitney U Test) για τη διερεύνηση στατιστικά σημαντικών διαφορών. Αποτελέσματα: Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι η εστιασμένη λέξη παρουσίασε στατιστικά σημαντικά υψηλότερες τιμές και στις τρεις παραμέτρους σε όλες τις ομάδες (p < .001). Η διάρκεια αναδείχθηκε ως ο πιο σταθερός δείκτης εστίασης. Τεκμηριώθηκε επίσης το φαινόμενο προεστιακής ενίσχυσης έντασης (W = 28, p = .001). Ως προς το φύλο, οι γυναίκες αξιοποίησαν εντονότερα την ανύψωση F0 στη συνθήκη αντιθετικής εστίασης. Ηλικιακές διαφορές εντοπίστηκαν κυρίως στη Συνθήκη Β, με τις γυναίκες 40–50 να εμφανίζουν υψηλότερους λόγους έντασης και οξύτητας. Τα ευρήματα παρέχουν κανονιστικά ακουστικά δεδομένα για τον ελληνόφωνο πληθυσμό ηλικίας 30–50 ετών, με εφαρμογές στη λογοθεραπευτική αξιολόγηση και την τεχνολογία ομιλίας.Item Open Access Σύγκριση διαφορετικών μεθόδων εκμαίευσης αφηγηματικού λόγου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας(2026-07-03) Ασήμου, Ελένη Θεοδώρα; Asimou, Eleni TheodoraΗ αφηγηματική ικανότητα αποτελεί σημαντικό δείκτη της γλωσσικής ανάπτυξης και της σχολικής ετοιμότητας, καθώς προϋποθέτει την αποτελεσματική οργάνωση γλωσσικών, γνωστικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν η διερεύνηση της αφηγηματικής ικανότητας παιδιών προσχολικής ηλικίας και η εξέταση της σχέσης μεταξύ βασικών γλωσσικών δεξιοτήτων και αφηγηματικής παραγωγής μέσω διαφορετικών εργαλείων αξιολόγησης. Στην έρευνα συμμετείχαν 31 παιδιά ηλικίας 4–6 ετών που φοιτούσαν σε προνήπιο και νηπιαγωγείο. Η αφηγηματική τους ικανότητα αξιολογήθηκε με το Bus Story Test (αναδιήγηση ιστορίας), το Alice and the Suitcase (κατανόηση και αναδιήγηση ιστορίας) και το Global TALES Protocol (προσωπικό αφήγημα), ενώ χορηγήθηκαν επίσης δοκιμασίες γλωσσικής και γνωστικής αξιολόγησης (DVIQ, Δοκιμασία Εκφραστικού Λεξιλογίου, Εικόνες Δράσης και Raven's Colored Progressive Matrices). Σημαντική διαφορά μεταξύ προνηπίων και νηπίων παρατηρήθηκε μόνο στη δοκιμασία κατανόησης του DVIQ (p = .017), ενώ δεν διαπιστώθηκαν στατιστικά σημαντικές διαφορές στους δείκτες αφηγηματικής παραγωγής. Ωστόσο, τα παιδιά του νηπιαγωγείου παρουσίασαν συστηματικά υψηλότερους μέσους όρους στον αριθμό των C-units, των συνολικών και των διαφορετικών λέξεων και στις δύο δοκιμασίες αφήγησης. Στο προσωπικό αφήγημα, 25 από τα 31 παιδιά (80,6%) ανταποκρίθηκαν επιτυχώς και στις έξι θεματικές ενότητες, ενώ συνολικά παρήχθη το 98,9% των αναμενόμενων προσωπικών αφηγήσεων. Η επανάληψη προτάσεων αποτέλεσε τον γλωσσικό δείκτη που συσχετίστηκε συστηματικότερα με την αφηγηματική επίδοση, παρουσιάζοντας θετικές συσχετίσεις με δείκτες ποσότητας και ποιότητας της αφήγησης στη Bus Story (r = .42–.51) και στην Alice and the Suitcase (r = .39–.44). Επιπλέον, το εκφραστικό λεξιλόγιο συσχετίστηκε κυρίως με δείκτες παραγωγής και λεξιλογικού πλούτου στην Alice and the Suitcase (r = .41–.53). Τα ευρήματα δείχνουν ότι οι διαφορετικές δοκιμασίες αφήγησης παρέχουν συμπληρωματικές πληροφορίες για την αφηγηματική ικανότητα των παιδιών προσχολικής iv ηλικίας και αναδεικνύουν τη σημασία της συνδυαστικής χρήσης τους κατά την κλινική και εκπαιδευτική αξιολόγηση.Item Open Access Τεχνική χορήγησης εισπνεόμενων φαρμάκων στη διαχείριση του παιδικού άσθματος(2026-06-29) Παναγούλια, Δέσποινα; Panagoulia, DespoinaΗ διαχείριση του άσθματος στα παιδιά συνιστά μία σημαντική πρόκληση λόγω των συχνών λαθών και παραλείψεων κατά τη χορήγηση της φαρμακευτικής αγωγή μέσω των συσκευών εισπνεόμενων φαρμάκων. Σκοπός αυτής της μελέτης ήταν η καταγραφή των συνηθέστερων σφαλμάτων κατά τη χρήση των συσκευών εισπνεόμενων φαρμάκων στα παιδιά, και ο εντοπισμός των παραγόντων που προδιαθέτουν σε αυτά τα σφάλματα. Ανασκοπήθηκαν οι φάκελοι 1701 παιδιών ηλικίας 0 – 12 ετών που προσήλθαν για πρώτη φορά στην Παιδοπνευμονολογική Μονάδα του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Πατρών, στα οποία είχε προηγουμένως συνταγογραφηθεί συσκευή εισπνοής. Αξιολογήθηκε η τεχνική χορήγησης μέσω μιας τυποποιημένης λίστα ελέγχου. Συνολικά, στο 38.5% των βρεφών, στο 33.3% των παιδιών 3-5 ετών και στο 30.8% των παιδιών 6-11 ετών, η χορήγηση του εισπνεόμενου φαρμάκου συνοδευόταν από τουλάχιστον ένα σημαντικό λάθος που μπορεί να είχε επηρεάσει την αποτελεσματικότητα της αγωγής. Η χορήγηση στο κλάμα, η χορήγηση κατά τον ύπνο, η μη ανακίνηση της συσκευής αερολύματος υπό πίεση, η εσφαλμένη χρήση του αεροθαλάμου, η χορήγηση πολλαπλών δόσεων, και ο εσφαλμένος τύπος αναπνοής αποτελούσαν τα συχνότερα λάθη. Το 36.6% των παιδιών που χρησιμοποιούσαν συσκευές ξηράς σκόνης επίσης δεν εφάρμοζε τη σωστή τεχνική. Ο ιατρός που συνταγογράφησε το εισπνεόμενο φάρμακο ή η νοσηλεύτρια του ιατρείου είχαν δώσει οδηγίες για την τεχνική χορήγησης μόνο στο 50% των ασθενών, ενώ περίπου σε 1 στις 7 περιπτώσεις οι γονείς δεν είχαν λάβει από κανέναν σχετικές οδηγίες. Επίδειξη της τεχνικής είχε γίνει σε λίγο περισσότερα από τα μισά παιδιά, ενώ ένα μικρό σχετικά ποσοστό των γονέων είχε αναζητήσει πληροφορίες και οδηγίες στο διαδίκτυο. Στους ασθενείς που η χρήση του εισπνεόμενου φαρμάκου γινόταν σωστά (Ν=1137), οδηγίες για την τεχνική χορήγησης είχαν δοθεί σε ποσοστό 68.5% από ιατρό ή νοσηλεύτρια και μόλις στο 3.3% από κανέναν. Αντίθετα, σε εκείνους με λανθασμένη χρήση (Ν=564), οδηγίες από ιατρό ή νοσηλεύτρια είχαν δοθεί μόνο στο 16.5% και σε ποσοστό 42.9% δεν είχε δοθεί οδηγία από κανέναν (P <0.001). Στους ασθενείς που η χρήση του εισπνεόμενου φαρμάκου γινόταν σωστά, αυτός που έδωσε τις οδηγίες έκανε και επίδειξη της τεχνικής χορήγησης σε ποσοστό 84.4%. Αντίθετα, σε εκείνους με λανθασμένη χρήση, επίδειξη της τεχνικής έγινε μόλις στο 8% (P <0.001). Η ανάλυση πολυπαραγοντικής λογιστικής παλινδρόμησης, ανέδειξε πως η μικρή ηλικία του παιδιού, η μη λήψη οδηγιών από ιατρό ή νοσηλεύτρια και η μη επίδειξη της τεχνικής, ήταν οι σημαντικότεροι παράγοντες που καθόρισαν τη λανθασμένη χορήγηση των εισπνεόμενων φαρμάκων. Μεταξύ των ασθενών στους οποίους δεν έγινε επίδειξη της τεχνικής, εκείνοι που αναζήτησαν οδηγίες από το διαδίκτυο είχαν πολύ μεγαλύτερη πιθανότητα να αποφύγουν τα λάθη. Τα ποσοστά σωστής χορήγησης των εισπνεόμενων φαρμάκων στα παιδιά της χώρας μας δεν είναι ικανοποιητικά, αφού σε 1 στις 3 περιπτώσεις συμβαίνουν σοβαρά λάθη που είναι δεδομένο πως επηρεάζουν την αποτελεσματικότητα της αγωγής. Οι πάροχοι υγειονομικής περίθαλψης θα πρέπει να ευαισθητοποιηθούν άμεσα, ώστε να ενημερώνουν αναλυτικά τους φροντιστές αυτών των παιδιών και να επιδεικνύουν τη σωστή τεχνική χορήγησης σύμφωνα με την ηλικία του παιδιού και τον τύπο της συσκευής. Λέξεις κλειδιά: άσθμα, παιδιά, εισπνεόμενα φάρμακα, λάθη, παραλείψειςItem Embargo Η επίδραση ηλικίας σε χρονικά χαρακτηριστικά της ομιλίας : δεδομένα από μια διαλεκτική κοινότητα(2026-07-03) Πύργιογλη, Γεωργία; Pyrgiogli, GeorgiaΚυριαρχεί η υπόθεση ότι η ταχύτητα ομιλίας και άρθρωσης μειώνεται με την ηλικία για τους ομιλητές της κοινής νέας ελληνικής γλώσσας. Το γλωσσικό ιδίωμα του χωριού Αφάντου της Ρόδου διαφέρει σε πολλές παραμέτρους από την κοινή νέα ελληνική. Στόχος της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση της επιρροής της διαλέκτου στην ταχύτητα της ομιλίας. Για τον σκοπό αυτό, πήραν μέρος στην έρευνα 14 άτομα, νέοι (20-28 ετών) και ηλικιωμένοι (άνω των 70 ετών), από το χωριό Αφάντου. Αρχικά, έγινε χορήγηση του Mini Mental State Examination και ύστερα ηχογραφήθηκαν στις διαδικασίες της ελεύθερης ομιλίας, της περιγραφής εικόνας, της επανάληψης λέξεων και ψευδολέξεων και τέλος, της ανάγνωσης προτάσεων σε κανονική, αργή και γρήγορη συνθήκη. Αναλύθηκε η διαδικασία της ανάγνωσης προτάσεων και τα αποτελέσματα επιβεβαίωσαν την αρχική υπόθεση, ότι δηλαδή ο ρυθμός μειώνεται με την ηλικία σε όλες τις συνθήκες. Παράλληλα, παρατηρήθηκε -άλλες φορές μικρότερη και άλλες φορές μεγαλύτερη- διαφορά ανάμεσα σε διαλεκτικό και μη πληθυσμό. Μόνο στη διαδικασία ανάγνωσης των αργών προτάσεων για τα ηλικιωμένα άτομα, οι κάτοικοι του χωριού Αφάντου είχαν πιο αργή ταχύτητα από τους ανθρώπους που ομιλούν την κοινή νέα ελληνική. Στις υπόλοιπες διαδικασίες παρατηρήθηκε σχετικά μεγαλύτερη ταχύτητα και στις δύο ηλικιακές ομάδες. Τέλος, όσον αφορά στην ικανότητα εναλλαγής της ταχύτητας, δεν παρατηρήθηκαν μεγάλες δυσκολίες σε κανένα από τα δύο γκρουπ της παρούσας έρευνας.Item Open Access Αξιολόγηση και παρέμβαση σε παιδιά προσχολικής ηλικίας στον αφηγηματικό λόγο(2026-07-03) Λιακόπουλος, Αιμίλιος; Liakopoulos, AimiliosΕΙΣΑΓΩΓΗ: Ο αφηγηματικός λόγος σε παιδιά προσχολικής ηλικίας διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην ευρύτερη γλωσσική ανάπτυξη. Για αυτό κρίνεται σημαντική η αξιολόγηση και η παρέμβαση στην αφήγηση. ΣΚΟΠΟΣ: Η παρούσα έρευνα αποτελεί μελέτη περίπτωσης ( Case Study) και σκοπός της είναι η αξιολόγηση καθώς η χορήγηση παρέμβασης όσον αφορά τον αφηγηματικό λόγο σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ : Στην έρευνα συμμετείχαν συνολικά 16 παιδιά τυπικής ανάπτυξης 4;6 - 6;5 ετών Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της ευρείας αξιολόγησης επιλέχθηκαν δύο παιδιά με τις χαμηλότερες βαθμολογίες: Χορηγήθηκαν τα παρακάτω τεστ αξιολόγησης: ΔΕΛ, Pael, Επανάληψη ψευδολέξεων , Ακουστική διάκριση με επιλογή εικόνας , Test DVIQ κατανόησης, μορφολογίας σύνταξης, Τest DVIQ παραγωγή μορφολογίας σύνταξης , Εικόνες δράσης, ΜΕΤΑΦΩΝ , Βus story Test. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Το παιδί το οποίο έλαβε παρέμβαση σημείωσε υψηλότερες βαθμολογίες στο ίδιο εργαλείο με το οποίο εξετάστηκε (Bus story). Πιο συγκεκριμένα, οι βαθμοί πληροφορίας από 4 έγιναν 13 (Μεταβολή:+9), το Μ.Μ.Ε. από 4,6 μεταβλήθηκε σε 5,2 (Μεταβολή:+0,6) και οι δευτερεύουσες προτάσεις από 1 έγιναν 4 (Μεταβολή:+3). Αντίθετα τα παιδιά της ομάδας ελέγχου δεν σημείωσαν πρόοδο και παρέμειναν σταθερά στις παραμέτρους είτε παρατηρήθηκαν και χαμηλότερες βαθμολογίες σε σχέση με την αρχική αξιολόγηση .Οι μέσοι όροι της επίδοσης και των δύο ομάδων στα διάφορα μέσα τα οποία χορηγήθηκαν δεν διαφέρουν στατιστικώς σημαντικά με εξαίρεση την δοκιμασία επανάληψης ψευδολέξεων και Εκφραστικού Λεξιλογίου , που ήταν υψηλότεροι σε σχέση με τον αποδέκτη παρέμβασης. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ : Με βάση τα αποτελέσματα της παρούσας έρευνας παρατηρήθηκε: Έντονη αλληλεπίδραση αφηγηματικής και λεξιλογικής ικανότητας. Η ενασχόληση με τον τομέα της αφήγησης ενισχύει την λεξιλογική ανάπτυξη σε αντιληπτικό και εκφραστικό λεξιλόγιο. Σύνδεση αφηγηματικής δεξιότητας και μορφοσυντακτικής ενίσχυσης.Item Open Access Ανάπτυξη ικανοτήτων λόγου και ομιλίας στην προσχολική ηλικία : άρθρωση και κατάκτηση φθόγγων(2026-07-03) Μπερής, Κωνσταντίνος; Beris, KonstantinosΗ άρθρωση αποτελεί θεμελιώδη πτυχή για την γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών προ-σχολικής ηλικίας, μια και καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την καταληπτότητα της προφο-ρικής ομιλίας, παίζει ρόλο στην αποτελεσματικότητα της επικοινωνίας και μπορεί να αποτελέσει προγνωστικό δείκτη για διάφορες γλωσσικές διαταραχές. Η παρούσα με-λέτη είχε ως στόχο, την διερεύνηση της αποτελεσματικότητας ενός εξατομικευμένου προγράμματος λογοθεραπευτικής παρέμβασης, το οποίο εστίασε στην βελτίωση της άρθρωσης και πιο συγκεκριμένα στην αποκατάσταση του συμφωνικού συμπλέγματος /kr/ και στην παραγωγή του /r/ στο τέλος κλειστής συλλαβής, όταν ακολουθεί συλλαβή /k +φωνήεν/ και εφαρμόσθηκε σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης, τα οποία αντιμετώπιζαν δυσκολίες στην άρθρωση. Στην συνέχεια αξιολογήθηκε αν υπάρχει περαιτέρω βελτί-ωση και σε άλλα συμφωνικά συμπλέγματα και κλειστές συλλαβές, που δεν αποτέλεσαν στόχο της θεραπείας. Για την έρευνα αυτή χρησιμοποιήθηκε η μεθοδολογία της μελέ-της περίπτωσης (case study), στο πλαίσιο της οποίας εφαρμόσθηκε προ-μετά αξιολό-γηση (pre-post intervention study design). Αρχικά επιλέξαμε να αξιολογήσουμε 16 ελληνόφωνα παιδιά προσχολικής ηλικίας (4;6 έως 6;5 ετών) , τα οποία ήταν τυπικής ανάπτυξης, χρησιμοποιώντας διάφορα σταθμισμένα αξιολογητικά εργαλεία, προκειμέ-νου να εξακριβώσουμε τις διάφορες δυσκολίες που μπορεί να αντιμετώπιζαν. Μετά την φάση της αξιολόγησης, επιλέξαμε 2 κορίτσια (4;7 και 5;2 ετών), τα οποία πληρού-σαν τα κριτήρια που είχαμε θέσει και εφαρμόσαμε δέκα 45λεπτες συνεδρίες παρέμβα-σης, οι οποίες αποσκοπούσαν στην παραγωγή του συμπλέγματος και της κλειστής συλ-λαβής που αναφέρθηκαν παραπάνω. Η θεραπευτική μας παρέμβαση, βασίστηκε στην ιεραρχία της παραδοσιακής μεθόδου των Van Riper και Erikson , καθώς και εμπλουτί-σθηκε με ορισμένα ακόμα ενδιάμεσα βήματα. Μετά την φάση της παρέμβασης, ακο-λούθησε η τελική επαναξιολόγηση των παιδιών, με ακριβώς τα ίδια σταθμισμένα ερ-γαλεία, προκειμένου να μετρηθεί η διαφορά στις επιδόσεις τους. Όπως αναλύθηκε από τα αποτελέσματα της επαναξιολόγησης, υπήρχε σαφής βελτίωση στις επιδόσεις των παιδιών και η παρέμβαση φάνηκε να είναι αποτελεσματική, τόσο για τους στόχους που τέθηκαν, όσο και για άλλα συμφωνικά συμπλέγματα και κλειστές συλλαβές που δεν αποτέλεσαν άμεσους στόχους της θεραπείας. Συμπερασματικά, τα ευρήματα της μελέ-της τονίζουν την αξία της παρέμβασης εστιασμένης στην άρθρωση, σε ελληνόφωνα παιδιά προσχολικής ηλικίας και τυπικής ανάπτυξης, προσφέρουν χρήσιμες πληροφο-ρίες στην λογοθεραπευτική κοινότητα, σχετικά με το πως ανταποκρίνονται τα παιδιά αυτά στη θεραπεία, καθώς και αφήνει περιθώρια για κλινικές προεκτάσεις, δίνοντας έμφαση στην ανάγκη για μελλοντικές έρευνες μεγαλύτερης κλίμακας, σε παρόμοιο πληθυσμό.Item Open Access Ανάπτυξη ικανοτήτων λόγου και ομιλίας στην προσχολική ηλικία : φωνολογική ενημερότητα(2026-07-03) Καραπάνος, Χρήστος; Karapanos, ChristosΟ όρος φωνολογική ενημερότητα, χρησιμοποιείται για να περιγράψει την επίγνωση του ατόμου ως προς το γεγονός ότι οι προφορικές λέξεις, συντελούνται από επιμέρους συλλαβές και φωνήματα. Η εν λόγω πτυχιακή εργασία έχει σαν απώτερο σκοπό της, να παρουσιάσει την αξία της φωνολογικής ενημερότητας για την γενικότερη γλωσσική ανάπτυξη του ατόμου και να αναδείξει τα προγνωστικά της οφέλη, στην μετέπειτα εμφάνιση μαθησιακών δυσκολιών. Παράλληλα, στοχεύει στην διερεύνηση της αποτελεσματικότητας εφαρμογής, πλάνου παρέμβασης 10 συνεδριών, εστιασμένο στην φωνολογική επίγνωση και στον εντοπισμό πιθανών βελτιώσεων τόσο στον τομέα παρέμβασης όσο και σε άλλους γλωσσικούς τομείς, σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης και προσχολικής ηλικίας. Για την επίτευξη του στόχου μας, προβήκαμε σε ολιστική αξιολόγηση της γλωσσικής ανάπτυξης, δεκαέξι(16) παιδιών που φοιτούσαν σε τυπικό νηπιαγωγείο στην πόλη της Πάτρας, εστιάζοντας στον τομέα της φωνολογικής ενημερότητας. Χρησιμοποιήσαμε αποκλειστικά σταθμισμένα τεστ, με το εργαλείο ‘’ΜεταΦΩΝ’’ να αποτελεί το ελεγκτικό μέσο μας για το επίπεδο φωνολογικής επίγνωσης. Η συλλογή των δεδομένων αξιολόγησης διήρκησε περίπου 30 ημέρες. Η επεξεργασία τους, μας οδήγησε στην συγκρότηση πειραματικής ομάδας δύο παιδιών, βάση των χαμηλών επιδόσεων τους στο ‘’ΜεταΦΩΝ’’ και ομάδας ελέγχου πέντε παιδιών που εμφάνισαν υψηλές επιδόσεις στο σύνολο των αξιολογητικών δοκιμασιών και πραγματοποιήσαμε μια προ-μετά παρεμβατική μελέτη περίπτωσης. Η πειραματική μας ομάδα συμμετείχε σε δέκα(10) ατομικές θεραπευτικές συνεδρίες, με κοινές δραστηριότητες και στα δύο μέλη της, εστιασμένες στους τομείς της ομοιοκαταληξίας, της κατάτμησης και της σύνθεσης λέξεων τόσο σε συλλαβικό όσο και φωνημικό επίπεδο. Με την ολοκλήρωση του πλάνου μας, επαναλήφθηκε ταυτόσημη με την αρχική, αξιολόγηση τόσο στην πειραματική ομάδα όσο και στην ομάδα ελέγχου. Τα αποτελέσματα της επαναξιολόγησης, έδειξαν αισθητά βελτιωμένες επιδόσεις στο ανιχνευτικό εργαλείο ‘’ΜεταΦΩΝ’’ για την πειραματική μας ομάδα, με το ένα μέλος να προσεγγίζει την αντίστοιχη επίδοση της ομάδας ελέγχου και το άλλο να την υπερβαίνει. Παράλληλα, παρατηρήθηκε γενικότερη βελτίωση των γλωσσικών τους επιδόσεων. Συνολικά, το πλάνο θεραπείας διάρκειας 10 συνεδριών, κρίνεται επαρκές για την διαπίστωση βελτίωσης και γενίκευσης σε συλλαβικό επίπεδο φωνολογικής επίγνωσης, ενώ σε επίπεδο φωνημάτων, ο συγγραφέας κρίνει πως ενδεχόμενο επιπρόσθετο χρονικό διάστημα συνεδριών, θα επωφελούσε την πειραματική ομάδα, ως προς την γενίκευση των κατακτηθέντων δεξιοτήτων.Item Open Access Πιλοτική ανίχνευση των διατροφικών συνηθειών παιδιών και γνώσεις εκπαιδευτικών(2026-07-03) Μπακογιάννη, Φωτεινή; Bakogianni, FoteiniΟι Παιδιατρικές Διαταραχές Σίτισης (ΠΔΣ) αποτελούν ένα από τα πιο συχνά και ταυτόχρονα υπό-διαγνωσμένα προβλήματα της παιδικής ηλικίας, με εκτιμώμενο επιπολασμό που κυμαίνεται μεταξύ 25% και 45% στον γενικό παιδιατρικό πληθυσμό και φτάνει έως 90% σε παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές. Οι ΠΔΣ επηρεάζουν πολλαπλές πτυχές της ανάπτυξης του παιδιού, καθώς συνδέονται με υποσιτισμό, αφυδάτωση, καθυστέρηση σωματικής και γνωστικής ανάπτυξης, ψυχοκοινωνικές δυσκολίες και σοβαρές επιπλοκές όπως πνευμονία από εισρόφηση. Παρά τη σημαντικότητά τους, οι ΠΔΣ συχνά παραμένουν αδιάγνωστες ή αντιμετωπίζονται με καθυστέρηση, γεγονός που υπογραμμίζει την ανάγκη ευαισθητοποίησης και κατάρτισης όλων των επαγγελματιών που έρχονται σε επαφή με παιδιά, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτό, η παρούσα πτυχιακή εργασία εξετάζει τις γνώσεις και τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης σχετικά με τις ΠΔΣ και τις αρχές υγιεινής διατροφής για παιδιά ηλικίας 4-6 ετών. Στο θεωρητικό μέρος αναλύονται η φυσιολογία της σίτισης και της κατάποσης, η ανατομία των δομών που συμμετέχουν στην κατάποση, οι παιδιατρικές διαταραχές σίτισης και ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην αναγνώριση, διαχείριση και πρόληψή τους στο σχολικό περιβάλλον. Για τις ανάγκες του ερευνητικού μέρους υιοθετήθηκε ποσοτική ερευνητική προσέγγιση με τη χρήση δύο ερωτηματολογίων αυτοαναφοράς, τα οποία διανεμήθηκαν ηλεκτρονικά, κατά το χρονικό διάστημα 28 Μαΐου έως 22 Ιουνίου 2026. Στην έρευνα συμμετείχαν συνολικά 19 εκπαιδευτικοί για το πρώτο ερωτηματολόγιο, το οποίο αφορούσε τις γνώσεις και αντιλήψεις για τις ΠΔΣ, και 16 εκπαιδευτικοί για το δεύτερο, το οποίο αξιολογούσε τη διατροφική εγγραμματοσύνη. Τα αποτελέσματα ανέδειξαν μια σημαντική αντίφαση: ενώ οι συμμετέχοντες παρουσίασαν υψηλό επίπεδο διατροφικής εγγραμματοσύνης και εξέφρασαν θετικές στάσεις απέναντι στη σίτιση των παιδιών, με το 89,5% να αξιολογεί τον ρόλο του ως εξαιρετικά καθοριστικό, το 68,4% δήλωσε ότι δεν έχει λάβει καμία εξειδικευμένη επιμόρφωση για τις ΠΔΣ. Επιπλέον, μόνο ένας εκπαιδευτικός ανέφερε παραπομπή παιδιού σε ειδικό επαγγελματία ως βήμα διαχείρισης, υποδηλώνοντας σημαντικά κενά στην πρακτική εφαρμογή της γνώσης. Τα ευρήματα αυτά αναδεικνύουν ένα κρίσιμο παράδοξο μεταξύ της υψηλής αντιλαμβανόμενης επαγγελματικής ευθύνης των εκπαιδευτικών και της ελλιπούς εξειδικευμένης κατάρτισής τους στο πεδίο των ΠΔΣ, υπογραμμίζοντας την επείγουσα ανάγκη ένταξης συστηματικής επιμόρφωσης στα προγράμματα επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης.Item Embargo Κανονιστικά δεδομένα φωνής και ομιλίας για νέους άνδρες ομιλητές : δείκτες διαδοχοκίνησης, ποιότητας φωνής και ποιότητας φωνηέντων(2026-07-03) Παπαγιαννοπούλου, Ανδριάνα; Papagiannopoulou, AndrianaΣκοπός της παρούσας μελέτης είναι η παροχή κανονιστικών δεδομένων φωνής και ομιλίας Ελλήνων ομιλητών και η ανάλυση των φωνηέντων της Ελληνικής γλώσσας σε διαφορετικά περιβάλλοντα παραγωγής, καθώς και η ενδεχόμενη μεταβολή του φωνηεντικού τους χώρου σε σχέση με αυτά τα περιβάλλοντα . Οι συμμετέχοντες ήταν νέοι άνδρες ομιλητές 18-23 ετών τυπικής ανάπτυξης , χωρίς προβλήματα λόγου και ομιλίας και με φυσιολογική ακοή. Η ηχογράφηση και η ανάλυση των δειγμάτων πραγματοποιήθηκε με τη χρήση του λογισμικού Praat. Συγκεκριμένα, στη μελέτη ηχογραφήθηκαν 30 άνδρες ομιλητές σε δραστηριότητα μέγιστης προσπάθειας διατήρησης φώνησης του φωνήματος /a/, όπου εξετάστηκαν οι δείκτες ποιότητας φωνής (F0, Jitter, Shimmer, NHR, HNR), αλλά και ο μέγιστος χρόνος φώνησης. Συνάμα, ο ίδιος πληθυσμός ηχογραφήθηκε σε δραστηριότητα επανάληψης της συλλαβής /pa/ και της μη πραγματικής λέξης /pataka/ , όπου εξετάστηκε ο μέσος όρος του ρυθμού παραγωγής σε κάθε δραστηριότητας ξεχωριστά . Παράλληλα ,7 εκ των 30 ανδρών ομιλητών ηχογραφήθηκαν σε δραστηριότητες παραγωγής φωνηέντων σε περιβάλλοντα απομόνωσης, συλλαβών, ψευδολέξεων (με τονισμένη και άτονη συλλαβή), ψευδολέξεων σε φράσεις (με τονισμένη και άτονη συλλαβή) και πραγματικών λέξεων σε προτάσεις (μόνο τονισμένες συλλαβές). Στις δραστηριότητες αυτές, αναλύθηκαν οι 3 πρώτοι διαμορφωτές των φωνηέντων (F1, F2,F3) από όπου προέκυψαν οι μέσοι όροι των τιμών για κάθε δραστηριότητα. Τέλος, πραγματοποιήθηκε ο υπολογισμός των δεικτών VSA, FCR, VAI και των μέσων όρων αυτών οι οποίοι σχετίζονται με την ανάλυση του φωνηεντικού χώρου . Με τον τρόπο αυτό, ανεδείχθησαν αντιστοίχως οι μεταβολές των διαμορφωτών των φωνηέντων και οι μεταβολές των δεικτών στα προαναφερθέντα περιβάλλοντα.Item Open Access Ποιότητα ζωής και αντιλαμβανόμενο στρες των φροντιστών ατόμων με πλάγια μυατροφική σκλήρυνση (ALS)(2026-06-22) Καντάνη, Βασιλεία; Kantani, VasileiaΣκοπός: Η Πλάγια Αμυοτροφική Σκλήρυνση (ALS) αποτελεί μια προοδευτική νευροεκφυλιστική νόσο που λόγω της σοβαρής λειτουργικής της έκπτωσης οδηγεί σε αυξημένες ανάγκες φροντίδας. επηρεάζοντας σημαντικά την ποιότητα ζωής με διάχυτες επιπτώσεις σε επίπεδο βλάβης, συμμετοχής και δραστηριότητας και χωρίς την εύρεση οριστικής θεραπείας οι ασθενείς με νόσο ALS απαιτούν περίθαλψη και υποστήριξη από φροντιστές στην καθημερινή τους ζωή. Η συνεχής φροντίδα που απαιτείται επηρεάζει σημαντικά τόσο την σωματική όσο και την ψυχοκοινωνική ευημερία των άτυπων φροντιστών. Η παρούσα μελέτη στοχεύει στην αξιολόγηση της ποιότητας ζωής και της επιβάρυνσης των φροντιστών ατόμων με ALS, καθώς και τη διερεύνηση δημογραφικών και κλινικών παραγόντων που σχετίζονται με την εμπειρία της φροντίδας. Με την τεκμηρίωση αναγκών των φροντιστών και την ανάδειξη παραγόντων κινδύνου, έχει ως απώτερο στόχο την συμβολή στην ανάπτυξη προτάσεων για παρεμβάσεις υποστήριξης των φροντιστών. Μεθοδολογία: Πρόκειται για μονοκεντρική, διατομεακή μελέτη, με συμμετοχή 16 άτυπων φροντιστών ατόμων με ALS. Συλλέχθηκαν δημογραφικά και κλινικά δεδομένα ασθενών και φροντιστών . Χρησιμοποιήθηκαν οι ελληνικές εκδόσεις των ερωτηματολογίων WHOQOL-BREF, SF-36 και Zarit Burden Interview (ZBI) σε μορφή έντυπου αυτοσυμπληρούμενου ερωτηματολογίου. Οι βαθμολογίες υπολογίστηκαν σύμφωνα με τις επίσημες οδηγίες. Λόγω μη κανονικής κατανομής χρησιμοποιήθηκαν μη παραμετρικοί έλεγχοι (Mann–Whitney U, Kruskal–Wallis) και συσχετίσεις Spearman. Αποτελέσματα: Οι υποκλίμακες, WHOQOL-BREF και SF-36, κατέδειξαν πως οι φροντιστές βιώνουν μία μέτρια ποιότητα ζωής με σαφή διαφοροποίηση σε επιμέρους τομείς. Η σωματική υγεία (M=73.21, SD=17.35) αξιολογήθηκε ευνοϊκότερα ενώ χαμηλότερα αξιολογήθηκε η κοινωνική διάσταση (M=53.65, SD=26.87) και οι περιορισμοί ρόλου λόγω σωματικών προβλημάτων (M=35.94, SD=40.79). Η επιβάρυνση των φροντιστών χαρακτηρίζεται ως μέτρια (Zarit: M=24.31, SD=15.05) και συσχετίστηκε αρνητικά με την κοινωνική λειτουργικότητα (r2=0.547, p=0.028) ,την ενέργεια (r2=0.540, p=0.031) και την και την αντίληψη πόνου (r2=0.567, p=.022) . Ισχυρή θετική συσχέτιση εμφανίστηκε με τη Σωματική Λειτουργικότητα (r2=0.804, p<0.001) επιβεβαιώνοντας την εγκυρότητα του δείγματος. Η μεγαλύτερη ηλικία ασθενούς σχετίστηκε με χαμηλότερη σωματική ποιότητα ζωής των φροντιστών (p=0.015). Οι φροντιστές ασθενών με PEG εμφάνισαν οριακά σημαντική αύξηση στο ZBI (p=0.039) και η χρήση AAC σχετίστηκε με αυξημένη επιβάρυνση (p = 0.022), μειωμένη ενέργεια (p = 0.039) και επιρροή στο περιβάλλον του φροντιστή (p = 0.026). Ο μικτός τύπος (Bulbar/Spinal) συσχετίστηκε με στατιστικά χαμηλότερη συναισθηματική ευεξία (p=0.040), εντονότερους περιορισμούς ρόλου λόγω σωματικής υγείας (p=0.009) καθώς και χαμηλότερη μέση κατάταξη στην συνολική ποιότητα ζωής (p=0.053). Συμπεράσματα: Η παρούσα μελέτη τεκμηριώνει ότι η ποιότητα ζωής φροντιστών ατόμων με ALS, επηρεάζεται από την επιβάρυνση φροντίδας, τη λειτουργική κατάσταση του ασθενούς και φθίνει καθώς η νόσος εξελίσσεται με τελική έκβαση τη χρήση PEG και την εναλλακτική επικοινωνία. Επιβεβαιώνει ότι εκτός από την συναισθηματική επιβάρυνση επηρεάζεται και η ευρύτερη γενική υγεία του φροντιστή ενώ ως ομάδα υψηλού κινδύνου κατατάσσει τους φροντιστές ατόμων με μικτό τύπο ALS (bulbar/spinal). Απαιτείται περαιτέρω έρευνα για την υποστήριξη των φροντιστών των ατόμων με ALS. Λέξεις-κλειδιά: Πλάγια Αμυοτροφική Σκλήρυνση, άτυποι φροντιστές, ποιότητα ζωής, αντιλαμβανόμενο στρες, επιβάρυνσηItem Embargo Μέτρηση ρινικότητας με χρήση ρινομετρητή με διαχωριστική πλάκα: συλλογή κανονιστικών δεδομένων από τυπικό, γηριατρικό πληθυσμό ηλικίας 60-87 ετών(2026-06-29) Χαλκιαδάκη, Χρυσή; Chalkiadaki, ChrysiΗ ρινικότητα είναι ιδιαίτερα σημαντική παράμετρος της αντήχησης της ομιλίας και έχει άμεση σχέση με την λειτουργία του υπερωιοφαρυγγικού μηχανισμού. Η αντικειμενική αξιολόγησή της που παρέχεται μέσω της ρινομετρίας επιτρέπει την πρόσβαση σε ποσοτικά δεδομένα για την ρινική αντήχηση. Ακόμη, όπως διαφαίνεται από την βιβλιογραφική ανασκόπηση, δεν υπάρχουν δεδομένα για τον ελληνόφωνο γηριατρικό πληθυσμό. Στο πλαίσιο αυτό, έρχεται να καλύψει το ερευνητικό κενό η παρούσα μελέτη με την διερεύνηση της ρινικότητας σε τυπικό ελληνόφωνο ηλικιωμένο πληθυσμό, ηλικίας 60-87 ετών με την χρήση του ερευνητικού εργαλείου Nasality Microphone της εταιρίας Rose Medical. Ταυτόχρονα, εξετάζεται η επίδραση του φύλου εντός του ίδιου του δείγματος αλλά και η επίδραση της ηλικίας μέσω της σύγκρισης των δεδομένων με τα αποτελέσματα που έχουν προκύψει από έρευνες νεότερου πληθυσμού. Συνάμα, μελετήθηκε η αξιοπιστία των επαναλαμβανόμενων μετρήσεων με τον δείκτη ICC ενώ πραγματοποιήθηκε και σύγκριση ατόμου με Πρωτογενή Πλάγια Σκλήρυνση (PLS) με τα δεδομένα που προέκυψαν από τον τυπικό ηλικιωμένο πληθυσμό. Στην παρούσα μελέτη υπήρχαν 20 τυπικοί ελληνόφωνοι ηλικιωμένοι συμμετέχοντες αλλά και ένας ασθενής με PLS. Για την συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε προκαθορισμένο πρωτόκολλο, βασισμένο σε προηγούμενη βιβλιογραφία, που συμπεριλάμβανε διάφορα γλωσσικά ερεθίσματα. Τόσο η συλλογή όσο και η ανάλυση των δεδομένων πραγματοποιήθηκε με το λογισμικό icSpeech. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι τιμές ρινικότητας των ηλικιωμένων διαφοροποιήθηκαν σε σχέση με αυτές του νεότερου πληθυσμού, ειδικά στο στοματικό υλικό, παρουσιάζοντας αυξημένες τιμές το δείγμα των γηραιότερων. Όσον αφορά το φύλο, φάνηκε να μην υπάρχει μεγάλη επίδραση στο συγκεκριμένο δείγμα, καθώς δεν παρουσιάστηκε στατιστικώς σημαντική διαφορά μεταξύ ανδρών και γυναικών. Τα δεδομένα του ελέγχου αξιοπιστίας, υποδηλώνουν την αξιοπιστία του συγκεκριμένου εργαλείου ρινομέτρησης και επιβεβαιώνουν την καταλληλότητα αυτού για την χρήση του για ερευνητικούς και κλινικούς σκοπούς. Τέλος, η μεμονωμένη μελέτη περίπτωσης ασθενούς με PLS, εμφάνισε αυξημένες τιμές ρινικότητας- ενδεικτικές υπερρινικότητας- σε σχέση με τις τιμές του τυπικού ηλικιωμένου πληθυσμού. Συμπερασματικά, η παρούσα μελέτη συμβάλλει στη δημιουργία κανονιστικών δεδομένων ελληνόφωνου γηριατρικού πληθυσμού, προσφέροντας πιλοτικά δεδομένα που μπορούν να αξιοποιηθούν σε μελλοντική ερευνητική πράξη αλλά και να χρησιμοποιηθούν κλινικά.Item Open Access Γεύση και όσφρηση σε ασθενείς με νόσο του Parkinson(PD) : πιλοτικά δεδομένα από το τεστ προτίμησης γεύσης και όσφρησης, Sniffin Sticks και Taste Strips(2026-07-02) Ρόσι, Κεσιάνα; Rosi, KesianaΣκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση της οσφρητικής και της γευστικής λειτουργίας σε ασθενείς με νόσο του Parkinson, καθώς και η εξέταση της σχέσης τους με τις οσφρητικές και γευστικές προτιμήσεις και επιλεγμένους κλινικούς παράγοντες, όπως η ξηροστομία, η στοματική υγιεινή, η γενετική ευαισθησία στην ουσία PTC και η γνωστική λειτουργία. Οι έντεκα συμμετέχοντες αξιολογήθηκαν με τη χρήση αντικειμενικών δοκιμασιών οσφρητικής και γευστικής λειτουργίας (Sniffin' Sticks και Taste Strips), δοκιμασίας γενετικής ευαισθησίας στην ουσία PTC, δοκιμασίας προτίμησης υγρών, καθώς και μέσω ερωτηματολογίων οσφρητικών και γευστικών προτιμήσεων, ξηροστομίας, στοματικής υγείας, γνωστικής λειτουργίας. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας αυτής, διαπιστώθηκε έντονη έκπτωση της οσφρητικής λειτουργίας σε όλους τους συμμετέχοντες, ενώ η γευστική λειτουργία παρέμεινε σχετικά διατηρημένη. Δεν διαπιστώθηκαν στατιστικά σημαντικές συσχετίσεις μεταξύ της οσφρητικής ή της γευστικής λειτουργίας και των αντίστοιχων αισθητηριακών προτιμήσεων, ούτε μεταξύ της γενετικής ευαισθησίας στην ουσία PTC και της συνολικής γευστικής ικανότητας. Αντίθετα, η αυξημένη υποκειμενική αίσθηση ξηροστομίας συσχετίστηκε με μειωμένη προτίμηση για το απλό και το ανθρακούχο νερό, ενώ υψηλότερη προτίμηση για το απλό νερό συσχετίστηκε με χαμηλότερη επίδοση στη δοκιμασία γευστικής αναγνώρισης. Επιπλέον, παρατηρήθηκε ότι το υψηλότερο εκπαιδευτικό επίπεδο συσχετίστηκε με καλύτερη επίδοση στη δοκιμασία γευστικής αναγνώρισης. Συμπερασματικά, τα ευρήματα αναδεικνύουν την σημασία της ολιστικής αξιολόγησης των χημειοαισθητηριακών λειτουργιών προκειμένου να επιτευχθεί ο σχεδιασμός εξατομικευμένων λογοθεραπευτικών παρεμβάσεων με στόχο τη βελτίωση της σίτισης, της κατάποσης και της ποιότητας ζωής των ατόμων με νόσο του Parkinson(PD).Item Open Access Ακουστική ανάλυση προσωδιακών χαρακτηριστικών σε ελληνόφωνους ασθενείς με νόσο Πάρκινσον : ανάλυση επιτονισμού(2026-03-03) Πρέντζα, Αικατερίνη; Prentza, AikateriniΗ Νόσος Πάρκινσον είναι από τις πιο συχνές ασθένειες που επηρεάζουν τους ηλικιωμένους και προκαλεί προβλήματα σε διάφορα συστήματα του οργανισμού, συμπεριλαμβανομένης της ομιλίας λόγω της παρατηρούμενης δυσαρθρίας, η οποία επηρεάζει και το υποσύστημα της προσωδίας. Έχει αναφερθεί ότι οι ασθενείς έχουν επηρεασμένες ικανότητες παραγωγής εστίασης, δηλαδή δήλωσης έμφασης σε κάποια λέξη της φράσης, και περιορισμένες ικανότητες μεταβολής του χρώματος της φωνής για παραγωγή ερώτησης. Σκοπός της έρευνας είναι να διερευνηθεί εάν μπορούν οι ασθενείς με Πάρκινσον να ελέγξουν το χρώμα της φωνής τους και ποιες ακουστικές παράμετροι μεταβάλλονται (θεμελιώδης συχνότητα, διάρκεια, ένταση) για να επιτευχθεί η εστίαση. Στην έρευνα συμμετείχαν 9 ασθενείς με Πάρκινσον οι οποίοι καλούνταν να παράγουν 3 διαφορετικές φράσεις με 4 διαφορετικούς τρόπους: ουδέτερη δήλωση, ουδέτερη ερώτηση, δήλωση με εστίαση στην τελευταία λέξη και δήλωση με εστίαση στην πρώτη λέξη της φράσης. Τα δείγματα που συλλέχθηκαν αναλύθηκαν αντιληπτικά και ακουστικά. Αντιληπτικά κρίθηκε αν δηλώνεται με επιτυχία η ερωτηματική προσωδία και η θέση εστίασης. Ακουστικά το κάθε δείγμα τμηματοποιήθηκε σε φράσεις, λέξεις και φωνήεντα και συλλέχθηκαν οι μετρήσεις της διάρκειας, της έντασης και της θεμελιώδους συχνότητας. Για την θεμελιώδη συχνότητα υπολογίστηκε το εύρος, η τυπική απόκλιση και η μέση συχνότητα. Για τον εντοπισμό των ακουστικών μετρήσεων που μεταβάλλονται υπολογίστηκαν ο λόγος της κάθε μέτρησης των στοιχείων κάθε φράσης με εστίαση (φράση, λέξη και το τονισμένο φωνήεν ) προς την μέτρηση της ουδέτερης φράσης. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι αντιληπτικά όλοι οι ασθενείς μπορούν να ελέγξουν το χρώμα της φωνής τους για να παράγουν ερωτήσεις αλλά παρουσιάστηκε ιδιαίτερη ετερογένεια όσον αφορά στην παραγωγή εστίασης στην τελευταία λέξη μέσα στην πρόταση. Μεγάλη ετερογένεια παρατηρήθηκε στην μεταβολή των ακουστικών παραμέτρων τόσο ανάμεσα στους ασθενείς όσο και στις 3 φράσεις που παρήγαγε ο κάθε ασθενής.Item Open Access Ανάλυση προσωδιακών χαρακτηριστικών σε άτομα με πλάγια αμυοτροφική σκλήρυνση(2026-07-03) Δαλαμβέλα, Αλεξάνδρα; Dalamvela, AlexandraΗ Πλάγια Αμυοτροφική Σκλήρυνση (Amyotrophic Lateral Sclerosis, ALS) αποτελεί μια προοδευτική εκφυλιστική νόσο και επηρεάζει τον κινητικό έλεγχο των μηχανισμών της αναπνοής, της φώνησης και της άρθρωσης, οι οποίοι είναι απαραίτητοι για την παραγωγή ομιλίας. Η μείωση του ελέγχου των συστημάτων της ομιλίας επηρεάζει τα υποσυστήματα ομιλίας, τα προσωδιακά χαρακτηριστικά, την ταχύτητα και της ροής της. Στην παρούσα μελέτη, οι ερευνητές εξέτασαν, τον βαθμό που άτομα με ALS, διατηρούν την ικανότητα α) της γλωσσικής εστίασης και β) ελέγχου της ταχύτητας της ομιλίας, ακουστικά και αντιληπτικά. Ειδικότερα, η μελέτη ερευνά την εναλλαγή της προσωδίας σε συγκεκριμένες συνθήκες και κατόπιν εντολής. Πραγματοποιήθηκε ανάλυση των μεταβολών της έντασης, της συχνότητας και της διάρκειας της ομιλίας μέσω της ανάγνωσης προτάσεων σε διαφορετικέςπροσωδιακές συνθήκες από τέσσερα άτομα με ALS. Επίσης, εξετάστηκε η ικανότητα των συμμετεχόντων να πραγματοποιούν εναλλαγές στον ρυθμό ομιλίας μέσω της παραγωγής τριπλετών πολυσύλλαβων λέξεων. Κατόπιν εντολή, οι συμμετέχοντες έκαναν ανάγνωση των τριπλετών σε τρείς διαφορετικές συνθήκες, συνήθης ταχύτητα ομιλίας, αργή και γρήγορη. Η ακουστική ανάλυση των ηχογραφήσεων πραγματοποιήθηκε με τη χρήση του λογισμικού Praat για τη συλλογή δεδομένων αναφορικά με τη συχνότητα, τη διάρκεια, την ένταση και τον ρυθμό της ομιλίας. Έπειτα από την ανάλυση των δεδομένων παρατηρήθηκε το γεγονός ότι, παρόλο που τρεις από τους συμμετέχοντεςμετέβαλλαν επιτυχώς τις ακουστικές μεταβλητές των προσωδιακών χαρακτηριστικών, ο καθένας βασιζόταν σε διαφορετικά ακουστικά χαρακτηριστικά για την απόδοση της γλωσσικής εστίασης. Ενώ, ένας από τους συμμετέχοντες παρουσίασε αυξημένες ανεπιτυχείς παραγωγές. Μεγαλύτερες μεταβολές εμφάνισαν οι παράμετροι της θεμελιώδης συχνότητας και της χρονική διάρκεια των εκφωνημάτων, ενώ μικρότερες μεταβολές παρατηρήθηκαν στην σχετική μέση ένταση της φωνής. Όσον αφορά την ικανότητα εναλλαγής της ταχύτητας, και οι τέσσερεις συμμετέχοντες κατάφεραν να μεταβάλλουν τον ρυθμό, όμως η έκταση αυτής της μεταβολής και οι παύσεις που παρήχθησαν διαφοροποιήθηκαν σημαντικά μεταξύ των συμμετεχόντων.Item Open Access Πιλοτική ανίχνευση των διατροφικών συνηθειών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας : συσχέτιση με την γονεϊκή πληροφόρηση(2026-07-03) Νούσκα, Δέσποινα; Nouska, DespoinaΟι διαταραχές σίτισης είναι συχνές στον παιδιατρικό πληθυσμό απασχολώντας προσεγγιστικά το 25-45% των παιδιών τυπικής ανάπτυξης ενώ ένα μεγαλύτερο ποσοστό εμφανίζεται πάνω από το 80% σε παιδία με αναπτυξιακή καθυστέρηση. Πολλές έρευνες έχουν αποδείξει ότι το 16-30% του πληθυσμού αναφέρουν κάποια οργανική αιτιολογία ενώ το 80% των περιπτώσεων που αναζητούν έναν παιδιατρικό ειδικό παρουσιάζουν συμπεριφορικές αίτιες. Η αποκατάσταση τους είναι απαραίτητη καθώς σχετίζεται με αυξημένη διατήρηση στην πορεία της ενήλικης ζωής. Η παρούσα μελέτη στοχεύει να ερευνήσει τις γνώσεις των γονέων σχετικά με τις διατροφικές συνήθειες των παιδιών. Επιδιώκει να εκτιμήσει τις γενικότερες γνώσεις που διαθέτουν οι γονείς αναφορικά με την διατροφή και τι βοηθάει την υγεία μας. Τέλος, επιθυμούσε να εκτιμήσει την συμπεριφορά των παιδιών κατά την διάρκεια της σίτισης και των συναισθημάτων που βιώνουν οι γονείς με την χρήση του σταθμισμένου εργαλείου BPFAS και ενός άτυπου ερωτηματολόγιου. Η έρευνα διεξήχθη από το Μάιο του 2026 και συγκεκριμένα τις τελευταίες ήμερες του μήνα αυτού έως τον Ιούνιο του ιδίου έτους, με την μορφή ερωτηματολογίου. Συμμετείχαν 32 γονείς και 32 παιδία ηλικίας 2-6 ετών. Το ερωτηματολόγιο απαντήθηκε από τους γονείς και διασφαλιζόταν η ανωνυμία. Για το λόγο αυτό, δεν ήταν απαραίτητη η γραπτή συναίνεση. Το ερωτηματολόγιο αποστάλθηκε στους γονείς ηλεκτρονικά. Από την ανάλυση των αποτελεσμάτων καταγράφονται ότι οι διατροφικές συνήθειες των γονέων επηρεάζουν αυτές των παιδιών, ενώ πολυάριθμές είναι οι έρευνες που υπάρχουν στην βιβλιογραφία που βεβαιώνουν το εύρημα αυτό. Επίσης, αποδεικνύεται ότι υπάρχει ένα ευρύ ρεπερτόριο τροφών στα διαιτολόγια των παιδιών καθώς συνάδει επίσης και με τα αποτελέσματα των γονέων που καταναλώνουν και ακολουθούν τα πρότυπα της μεσογειακής διατροφής. Εκτενέστερα, η ύπαρξη συμπεριφορικών δυσκολιών κατά την διάρκεια του γεύματος, είναι περιορισμένη ενώ σε περίπου 40% του ποσοστού των παιδιών εκδηλώνονται δυσκολίες ορισμένες φορές. Τα συναισθήματα που προκαλούνται στους γονείς πιθανότητα να σχετίζονται με καταστάσεις τέτοιου τύπου. Τέλος, οι γνώσεις των γονέων περί διατροφής είναι υψηλές. Ωστόσο ένα μικρό μέρος του πληθυσμού φαίνεται να μην έχει αρκετές γνώσεις. Θα ήταν παράλογο να μπορούμε να γενικεύσουμε αυτά τα δεδομένα για τον πληθυσμό που υπάρχει στην Ελλάδα λόγω του μικρού δείγματος του. Σημαντικό είναι να διαφοροποιούνται οι γνώσεις που διαθέτουν οι γονείς για τα παιδία τυπικής ανάπτυξης συγκριτικά με τα παιδία με αναπτυξιακές διαταραχές λόγω των σημαντικών διαφορών που εμφανίζουν.