Οικονομική βιωσιμότητα των εκπαιδευτικών οργανισμών. Μελέτη περίπτωσης : οι ελληνικοί εκπαιδευτικοί οργανισμοί
| datacite.contributor.Supervisor | Αντωνοπούλου, Ήρα | |
| datacite.contributor.Supervisor | Χαλκιόπουλος, Κωνσταντίνος | |
| datacite.contributor.Supervisor | Θεοδωρακόπουλος, Λεωνίδας | |
| dc.contributor.author | Θανόπουλος, Κωνσταντίνος | |
| dc.contributor.other | Thanopoulos, Konstantinos | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-12T15:00:58Z | |
| dc.date.available | 2024-06-12T15:00:58Z | |
| dc.date.issued | 2024-06-10 | |
| dc.degree | masterThesis | |
| dc.description.abstract | Η διασφάλιση της οικονομικής βιωσιμότητας των εκπαιδευτικών οργανισμών είναι μια κρίσιμη προτεραιότητα για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλο τον κόσμο. Η έννοια επικεντρώνεται στην ικανότητα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων να δημιουργούν πόρους και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τις δαπάνες τους με τρόπο που ευθυγραμμίζεται με τους μακροπρόθεσμους στόχους και την αποστολή τους. Περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα τακτικών, όπως η επέκταση των ροών εσόδων και η βελτίωση της λειτουργικής αποτελεσματικότητας. Στους ελληνικούς εκπαιδευτικούς οργανισμούς, η επιδίωξη της οικονομικής βιωσιμότητας συνοδεύεται από ευδιάκριτα προβλήματα και ευκαιρίες. Η οικονομική βιωσιμότητα δεν αφορά μόνο την οικονομική σταθερότητα, αλλά είναι επίσης ζωτικής σημασίας για τη διασφάλιση της ποιότητας και της προσβασιμότητας της εκπαίδευσης. Τα ιδρύματα που επιτυγχάνουν οικονομική βιωσιμότητα είναι πιο ικανά να επενδύουν σε υποδομές αιχμής, να προσλαμβάνουν και να διατηρούν εκπαιδευτικούς υψηλού επιπέδου και να παρέχουν υποτροφίες για να προσελκύσουν ποικίλο φοιτητικό πληθυσμό. Επιπλέον, η παρουσία οικονομικής βιωσιμότητας επιτρέπει στα εκπαιδευτικά ιδρύματα να διασχίζουν αποτελεσματικά την οικονομική ύφεση και τις αλλαγές πολιτικής χωρίς σημαντική διακοπή των λειτουργιών και των εκπαιδευτικών τους προγραμμάτων. Ως εκ τούτου, η κατανόηση και η εκτέλεση τακτικών για την επίτευξη οικονομικής σταθερότητας είναι ιδιαίτερα σημαντική σημασίας για τα σύγχρονα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Στην παρούσα εργασία αρχικά μελετήθηκε η έννοια της οικονομικής βιωσιμότητας και αμέσως μετά η σχέση αλλά και η σημασία της οικονομικής βιωσιμότητας στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς. Στην συνέχεια , εξετάσθηκε το εκπαιδευτικό Ίδρυμα ως οικονομική Μονάδαδιαχρονικά. Προκειμένου να μελετηθεί η οικονομική Βιωσιμότητα των Εκπαιδευτικών οργανισμώνπραγματοποιήθηκε μελέτη περίπτωσης των Ελληνικών Εκπαιδευτικών Οργανισμών. Στο κεφάλαιο της μεθοδολογίας περίπτωσης διατυπώθηκαν τα ερευνητικά ερωτήματα και ακολουθήθηκε η μεθοδολογία περίπτωσης. Στην συνέχεια, στο κεφάλαιο της ανάλυσης της μελέτης περίπτωσης εξετάσθηκε η δομή του εκπαιδευτικού συστήματος στην Ελλάδα και συγκεκριμένα εξετάζεται τόσο η πρωτοβάθμια, η δευτεροβάθμια και η τριτοβάθμια εκπαίδευση. Επιμέρους ζητήματα που εξετάζονται είναι η χρηματοδότηση των Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων στην Ελλάδα και τις προκλήσεις της χρηματοδότησης των Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων στην Ελλάδα καθώς και τις νέες προκλήσεις σε αυτό. Τέλος, η εργασία ολοκληρώθηκε με τα συμπεράσματα και τις απαντήσεις στα ερευνητικά ερωτήματα. | |
| dc.description.translatedabstract | Ensuring the financial viability of educational organizations is a critical priority for educational institutions around the world. We focused on the ability of educational institutions to generate resources and effectively manage their expenditures in a way that aligns with their long-term goals and mission. It includes a wide range of tactics, such as expanding revenue streams and improving operational efficiency. In Greek educational organizations, the pursuit of financial sustainability is accompanied by distinct problems and opportunities. Financial sustainability is not only about economic stability, but is also vital to ensure the quality and accessibility of education institutions. Institutions that achieve financial sustainability are better able to invest in state-of-the-art infrastructure, recruit and retain high-caliber faculty, and provide scholarships to attract a diverse student population. Additionally, the presence of financial sustainability allows educational institutions to effectively navigate economic downturns and policy changes without significant disruption to their operations and educational programs. Therefore, understanding and executing tactics to achieve financial stability is particular importance to modern educational institutions. Furthermore, we focused in the concept of financial sustainability and this was initially studied, and immediately after, the relationship and the importance of financial sustainability in educational organizations. In addition , the educational Institution was examined as an economic unit over time. In order to study the financial sustainability of educational organizations, a case study of Greek educational organizations was carried out. Furthermore, the case methodology chapter was the research questions that were formulated and the case methodology was followed. In addition , in this case study we examined the structure of the education system in Greece and primary, secondary and higher education. Finally, we examined individual issues that are considered are the financing of Educational Institutions in Greece and the challenges of financing and this thesis concluded with the answers to the research questions. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10889/27150 | |
| dc.language.iso | el | |
| dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 United States | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject | Οικονομική βιωσιμότητα | |
| dc.subject | Εκπαιδευτικά ιδρύματα--Ελλάδα | |
| dc.subject.alternative | Economic sustainability | |
| dc.subject.alternative | Educational institutions--Greece | |
| dc.title | Οικονομική βιωσιμότητα των εκπαιδευτικών οργανισμών. Μελέτη περίπτωσης : οι ελληνικοί εκπαιδευτικοί οργανισμοί | |
| dc.title.alternative | Financial sustainability of educational organizations. Case study : Greek educational organizations |