Παιχνιδοποίηση έκθεσης μουσείου επιστημών με χρήση επαυξημένης πραγματικότητας και παραγωγικής τεχνητής νοημοσύνης
Loading...
Date
2026-01-12
Authors
Κουλούρης, Χρήστος
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Η παρούσα διπλωματική εργασία παρουσιάζει την ανάπτυξη μιας καινοτόμου εκπαιδευτικής εφαρμογής που συνδυάζει την παιχνιδοποίηση (gamification), την επαυξημένη πραγματικότητα (AR) και την παραγωγική τεχνητή νοημοσύνη (GenAI) για τη δημιουργία βιωματικής εμπειρίας σε μουσειακό περιβάλλον. Η εφαρμογή σχεδιάστηκε για το Μουσείο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών με στόχο τη μετατροπή της παθητικής μουσειακής επίσκεψης σε διαδραστική διαδικασία εκπαίδευσης και ανακάλυψης. Το παιχνίδι βασίζεται σε ένα σενάριο "διάσωσης του μουσείου" όπου οι χρήστες καλούνται να εντοπίσουν και να αφοπλίσουν "ψηφιακές νάρκες" που έχουν τοποθετηθεί σε εκθέματα τηλεπικοινωνιών. Κάθε νάρκη απαιτεί την επίλυση διαφορετικού γρίφου που συνδέεται με την ιστορία των τηλεπικοινωνιών, ενισχύοντας έτσι την εκπαιδευτική αξία της εμπειρίας. Η επαυξημένη πραγματικότητα επιτρέπει την ενσωμάτωση τρισδιάστατων ψηφιακών στοιχείων στον φυσικό χώρο του μουσείου, ενώ ο ψηφιακός βοηθός βασισμένος σε παραγωγική τεχνητή νοημοσύνη προσφέρει εξατομικευμένη καθοδήγηση και πληροφορίες μέσω φυσικού διαλόγου. Η τεχνική υλοποίηση πραγματοποιήθηκε με τη χρήση της πλατφόρμας Unity σε συνδυασμό με το ARCore SDK για τις λειτουργίες επαυξημένης πραγματικότητας και την πλατφόρμα Convai για την ενσωμάτωση της παραγωγικής τεχνητής νοημοσύνης. Η εφαρμογή αξιολογήθηκε μέσω δομημένων δοκιμών με πραγματικούς χρήστες, συγκρίνοντας ατομικές και ομαδικές εμπειρίες χρήσης.
Description
Keywords
Επαυξημένη πραγματικότητα (ΕΠ), Παραγωγική τεχνητή νοημοσύνη