Αβραμόπουλος, ΓεώργιοςAvramopoulos Georgios2024-03-112024-03-112024-03-08https://hdl.handle.net/10889/26759Η ανά χείρας διπλωματική εργασία παρουσιάζει μια ολοκληρωμένη μελέτη σχετικά με τους εικονικούς κόσμους με εστίαση στην ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού εικονικού περιβάλλοντος. Κεντρικός στόχος ήταν η ευαισθητοποίηση των νέων σε θέματα περιβαλλοντικής αγωγής μέσω του εικονικού κόσμου που αναπτύχθηκε με χρήση της πλατφόρμας Unity. Αφού εξετάστηκαν οι εικονικοί κόσμοι και αναλύθηκαν τα τεχνικά χαρακτηριστικά τους, εντοπίστηκαν οι διάφορες κατηγορίες εικονικών κόσμων, καθώς και η συμβολή των τεχνολογιών Virtual Reality (VR), Augumented Reality (AR) και Τεχνητής Νοημοσύνης στη διαμόρφωσή τους. Στη συνέχεια, δημιουργήθηκε ο εικονικός κόσμος με αρκετές μικροδραστηριότητες (minigames), οι οποίες εξυπηρετούσαν τους εκπαιδευτικούς σκοπούς. Για την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του παιχνιδιού, πραγματοποιήθηκε εμπειρικό πείραμα και παρουσιάζονται τα συμπεράσματα καθώς και πιθανές μελλοντικές επεκτάσεις της έρευνας.elAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United StatesΕικονικοί κόσμοιΕικονική πραγματικότηταVirtual worldsVirtual realityUnity