Η διερεύνηση της διαμόρφωσης και εξέλιξης της πράσινης μετάβασης στον ΕΧΑΕ, μέσω ανάλυσης κειμένων πολιτικής

datacite.contributor.SupervisorΚαβασακάλης, Άγγελος
dc.contributor.authorΑντωνακάκη, Κωνσταντίνα
dc.contributor.otherAntonakaki, Konstantina
dc.date.accessioned2026-01-13T09:45:03Z
dc.date.available2026-01-13T09:45:03Z
dc.date.issued2025-09-25
dc.degreemasterThesis
dc.description.abstractΗ εξέλιξη της πράσινης μετάβασης εντός του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΧΑΕ) αντικατοπτρίζει μια σταδιακή αλλά ολοένα και πιο σαφή ευθυγράμμιση των πολιτικών για την ανώτατη εκπαίδευση με τις ευρύτερες επιταγές βιωσιμότητας. Αν και αρχικώς, η βιωσιμότητα στην ανώτατη εκπαίδευση παρέμεινε δευτερεύουσας σημασίας στα επίσημα κείμενα πολιτικής, με την πάροδο του χρόνου, έγινε πιο ορατή στον πολιτικό διάλογο και τις πρακτικές των ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης. Τα τελευταία χρόνια, η βιωσιμότητα στα ευρωπαϊκά ανώτατα ιδρύματα υποστηρίζεται από πλαίσια διακυβέρνησης, μηχανισμούς χρηματοδότησης και στήριξη των φοιτητών. Η έρευνα και η καινοτομία έχουν γίνει πλέον κατανοητές ως κεντρικοί μοχλοί της πράσινης μετάβασης στην ανώτατη εκπαίδευση, με τα πλαίσια πολιτικής να τοποθετούν τα πανεπιστήμια ως κόμβους δημιουργίας γνώσης για τον κοινωνικό μετασχηματισμό. Η εκπαίδευση και οι φοιτητές βρίσκονται στο επίκεντρο της πράσινης μετάβασης, με πολιτικές που δίνουν έμφαση στις πράσινες δεξιότητες, τη διεπιστημονική μάθηση και τις επαγγελματικές πορείες που συνδέουν την ανώτατη εκπαίδευση με τους στόχους βιωσιμότητας. Η ενσωμάτωση της βιωσιμότητας στη διακυβέρνηση, την ανάπτυξη του προσωπικού και τις λειτουργίες της πανεπιστημιούπολης αντικατοπτρίζει μια ολιστική προσέγγιση που καθιστά τα πανεπιστήμια ενεργούς παράγοντες κοινωνικής και οικονομικής αλλαγής. Η συμμετοχή του κοινού και ο κοινωνικός αντίκτυπος τοποθετούν τα πανεπιστήμια στο επίκεντρο των συλλογικών προσπαθειών για βιωσιμότητα, συνδέοντας το ακαδημαϊκό έργο με τις προκλήσεις του πραγματικού κόσμου και τη συμμετοχή της κοινότητας. Σήμερα, η πράσινη μετάβαση εντός του ΕΧΑΕ γίνεται κατανοητή όχι μόνο ως ευθύνη αλλά και ως κοινωνική δέσμευση, υπογραμμίζοντας τον ρόλο των πανεπιστημίων ως βασικών μοχλών του συστημικού μετασχηματισμού.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10889/31072
dc.language.isoel
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectΠράσινη μετάβαση
dc.subjectΕυρωπαϊκός Χώρος Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΧΑΕ)
dc.subjectΒιώσιμη ανάπτυξη
dc.subjectΑειφόρος ανάπτυξη
dc.subjectΠανεπιστήμιο
dc.subject.alternativeGreen transition
dc.subject.alternativeEuropean Higher Education Area (EHEA)
dc.subject.alternativeSustainable development
dc.subject.alternativeSustainable development
dc.subject.alternativeUniversity
dc.titleΗ διερεύνηση της διαμόρφωσης και εξέλιξης της πράσινης μετάβασης στον ΕΧΑΕ, μέσω ανάλυσης κειμένων πολιτικής
dc.title.alternativeAn investigation of the formation and evolution of the Green transition in EHEA, through the analysis of policy texts

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Η διερεύνηση της διαμόρφωσης και εξέλιξης της Πράσινης Μετάβασης στον ΕΧΑΕ μέσω ανάλυσης κειμένων πολιτικής.pdf
Size:
4.35 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
5.02 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: