Το διακύβευμα της εκπαίδευσης δασκάλων : διερεύνηση των ικανοτήτων του αυριανού εκπαιδευτικού
Loading...
Date
Authors
Πατέλης, Αντώνιος
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Η παρούσα εργασία επικεντρώνεται στο προφίλ του εκπαιδευτικού και ειδικά εκείνου της Δημοτικής εκπαίδευσης. Το ζήτημα αυτό είναι αιχμής δεδομένης της ανάπτυξης του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης (ΕΧΕ). Πολλές προσπάθειες σε ευρωπαϊκό και εθνικό επίπεδο γίνονται ως προς αυτό. Σε ευρωπαϊκό επίπεδο, η πλέον γνωστή και διαδεδομένη είναι εκείνη μέσω του προγράμματος Tuning. Η εργασία του Tuning θα είναι το πλαίσιο ανάπτυξης της δικής μας έρευνας στους τελειόφοιτους του Τ.ΕΠ.Ε.Κ.Ε. του Πανεπιστημίου Πατρών του ακαδημαϊκού έτους 2020-2021. Πιο συγκεκριμένα, μέσα από ένα ερωτηματολόγιο ερωτήθηκαν αν οι ικανότητες που προτείνονται από το Tuning είναι σημαντικές, αν τις έχουν συναντήσει στο πρόγραμμα σπουδών τους κι αν τις έχουν αναπτύξει οι ίδιοι. Το πρώτο αφορά την απόδοση αξίας στις προτεινόμενες ικανότητες. Το δεύτερο αποτελεί είδος αξιολόγησης του προγράμματος σπουδών που παρακολούθησαν οι εν λόγω τελειόφοιτοι. Το τρίτο είναι είδος αυτό-αξιολόγησης των τελειόφοιτων.
Description
Keywords
Προφίλ εκπαιδευτικού, Ικανότητες, Πρόγραμμα Tuning