Η ιδιότητα του πολίτη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση : συγκριτική μελέτη σε Ελλάδα και Τουρκία
Loading...
Date
2026-06-26
Authors
Καλύβα, Αικατερίνη
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Η παρούσα ερευνητική μελέτη επιδιώκει συγκριτική ανάλυση περιεχομένου των προγραμμάτων σπουδών της Ελλάδας και της Τουρκίας για τα σχολικά έτη 2023–2026, με στόχο τη διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο προσεγγίζεται η εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη. Η έρευνα εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο των σύγχρονων δημοκρατικών προκλήσεων, όπως η μειωμένη πολιτική συμμετοχή και η κρίση εμπιστοσύνης προς τους θεσμούς, αναδεικνύοντας τον ρόλο της εκπαίδευσης ως βασικού μηχανισμού ενίσχυσης της δημοκρατικής κουλτούρας. Αφορμή γι’ αυτήν την ερευνητική μελέτη αποτέλεσε το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» το οποίο εφαρμόστηκε από τα μέσα της σχολικής χρονιάς 2024-2025 στην ελληνική εκπαιδευτική και διδακτική πράξη υποχρεωτικά για κάθε μαθητή/μαθήτρια με διαθεματικό τρόπο και σε συσχέτιση με τα νέα Προγράμματα Σπουδών ποικίλων γνωστικών αντικειμένων, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και άλλων εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Η μεθοδολογική προσέγγιση βασίζεται στην ποιοτική ανάλυση περιεχομένου και στην κριτική ανάλυση λόγου, με στόχο τόσο την καταγραφή, όσο και την ερμηνεία των παιδαγωγικών και ιδεολογικών χαρακτηριστικών των εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Τα ευρήματα δείχνουν ότι και οι δύο εκπαιδευτικές προσεγγίσεις ευθυγραμμίζονται στα διεθνή πλαίσια, όπως τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, τις κατευθύνσεις της UNESCO, το Μοντέλο Ικανοτήτων για τον Δημοκρατικό Πολιτισμό του Συμβουλίου της Ευρώπης, παρουσιάζοντας ωστόσο σημαντικές διαφοροποιήσεις στην πρακτική εφαρμογή. Συμπερασματικά, η μελέτη αναδεικνύει ότι η εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη επηρεάζεται σε σημαντικό βαθμό από το κοινωνικοπολιτικό πλαίσιο κάθε χώρας, υπογραμμίζοντας την ανάγκη για συνεκτικές εκπαιδευτικές πολιτικές, που θα ενισχύουν τη δημοκρατική συμμετοχή και την κοινωνική υπευθυνότητα.
Description
Keywords
Ιδιότητα του πολίτη, Προγράμματα σπουδών, Δράσεις ενεργού πολίτη