Ανίχνευση των ιδεών και των πρακτικών των μαθητών σχετικά με τη μέτρηση του εμβαδού επιπέδων γεωμετρικών σχημάτων και η συνεισφορά των ΤΠΕ
Loading...
Date
2014-04-02
Authors
Ζαφειρόπουλος, Μεγακλής
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Στην παρούσα εργασία γίνεται μια προσπάθεια να ανιχνευθούν οι πρακτικές των μαθητών στον υπολογισμό του εμβαδού κανονικών και μη σχημάτων, μέσα από τη χρήση ενός κατάλληλου υπολογιστικού περιβάλλοντος. Αυτό το συγκεκριμένο λογισμικό αναπτύχθηκε στη γλώσσα προγραμματισμού ActionScript 3.0, με την οποία κατασκευάστηκε μια εφαρμογή, η οποία βασίζεται στη πλατφόρμα Adobe Flash Player για να τρέξει στον ηλεκτρονικό υπολογιστή του εργαστηρίου της σχολικής μονάδας. Τα έργα τα οποία ανέλαβαν οι μαθητές να διεκπεραιώσουν μέσω του λογισμικού, περιλαμβάνουν εννοιολογικά χαρακτηριστικά του εμβαδού διαφόρων σχημάτων και προσφέρουν στους μαθητές μια γραφική αναπαράσταση, με άμεση απεικόνιση και επαλήθευση των συλλογισμών και εκτιμήσεων τους.
Description
Keywords
Μαθητές, Διδασκαλία της γεωμετρίας, Εμβαδό, Τεχνολογία πληροφοριών και επικοινωνίας (ΤΠΕ)