Οι αξίες στα νεοελληνικά αναγνώσματα εξαταξίου γυμνασίου περιόδου 1940-1950. Καταγραφή και αξιολόγηση

Παναγοπούλου, Αλκιώνη

Οι αξίες στα νεοελληνικά αναγνώσματα εξαταξίου γυμνασίου περιόδου 1940-1950. Καταγραφή και αξιολόγηση

dc.contributor.advisor	Δελλής, Ιωάννης
dc.contributor.author	Παναγοπούλου, Αλκιώνη
dc.contributor.committee	Δελλής, Ιωάννης
dc.contributor.committee	Δημητρακόπουλος, Ιωάννης
dc.contributor.committee	Μπουζάκης, Σήφης
dc.contributor.other	Panagopoulou, Alkioni
dc.date.accessioned	2015-08-24T07:26:34Z
dc.date.available	2015-08-24T07:26:34Z
dc.date.copyright	2015-03-26
dc.degree	Μεταπτυχιακή Εργασία	el
dc.description.abstract	Η συγκεκριμένη μελέτη, διερευνά εκτενώς τις αξίες στα Νεοελληνικά αναγνώσματα εξαταξίου Γυμνασίου περιόδου 1940-1950, το θεματικό και ιδεολογικό περιεχόμενο τους, σε μια ιδιαίτερη ιστορικό-πολιτική φάση της πολεμικής και μεταπολεμικής Ελλάδας. Η έρευνα έδειξε ότι ανάλογα με τις πολιτικές και θρησκευτικές συνθήκες στα Νεοελληνικά αναγνώσματα έμπαιναν κείμενα που αποσκοπούσαν στην προαγωγή των σκοπών που επεδίωκε η πολιτική κατάσταση. Η εσωτερίκευση αξιών ήταν επιλεκτική για να υπηρετηθούν οι εκάστοτε σκοποί της εξουσίας. Αξίες που βοηθούν στη πολιτικοποίηση όχι στη κομματικοποίηση δεν προωθούνται σε αυτά τα κείμενα. Παρατηρούμε ότι το σύστημα αξιών της περιόδου αυτής είναι μια σύνθεση εθνικών, θρησκευτικών και ηθικών αξιών. Ο κεντρικός θεματικός πυρήνας των κειμένων παραμένει σχετικά σταθερός, με βασικό άξονα προσανατολισμού την πατρίδα, τους Ελληνικούς τόπους, τη φύση, τη θρησκεία και την οικογένεια. Το αξιολογικό περιεχόμενο στα αναγνωστικά της περιόδου αυτής επικεντρώνεται στην προβολή κυρίως εθνικών, θρησκευτικών και ηθικών αξιών. Εμφανίζει περισσότερο έναν εθνοκεντρικό, παραδοσιακό και συντηρητικό προσανατολισμό αξιών, που ανταποκρίνεται στη συντηρητική υφή της κυρίαρχης ιδεολογίας της εποχής εκείνης, και μεταβάλλεται σε μια συστηματική προσπάθεια κατήχησης και δογματικού διαποτισμού. Όλες οι αξίες συνεργάζονται και αλληλοσυμπληρώνονται, και τελικά αποτελούν ένα ενιαίο ιδεολογικό σύστημα αξιών, συμβατό με την ιδεολογία του εκπαιδευτικού συστήματος, που ηγεμονεύεται από την κυρίαρχη ιδεολογία του πολιτικοκοινωνικού συστήματος.	el
dc.description.translatedabstract	This study explores at length the values in Modern Greek Literature readings six-grade secondary Gymnasium period 1940-1950, the thematic and ideological content in a particular historical-political phase of the war and the post-war Greece. The investigations showed that depending on the political and religious conditions the texts had aimed at promoting the objectives pursued by the political situation. Thus was selective internalization of values to serve the respective objects of power. Values that help politicization rather than political parties are not promoted in these texts. Notice that the value system of this period is a synthesis of national, religious - moral values. Central core theme of the text remains relatively stable, with the main orientation axis of the homeland, the Greek places, nature, religion and family. The evaluative content to readers of this period show mainly focuses on national religious and moral values. It displays a more ethnocentric, traditional and conservative orientation of values, which correspond to conservative texture of the dominant ideology of the time, and changes in a systematic effort indoctrination and dogmatic indoctrination. Altogether the values complement each other, and ultimately form a single ideological value system, compatible with the ideology of the educational system, which overmaster by the dominant ideology of social and political system.	el
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10889/8720
dc.language.iso	gr	el
dc.rights	0	el
dc.subject	Αξίες	el
dc.subject	Νεοελληνικά αναγνώσματα	el
dc.subject	Πολιτικές αξίες	el
dc.subject	Ηθικές αξίες	el
dc.subject	Κοινωνικές αξίες	el
dc.subject	Περιβαλλοντικές αξίες	el
dc.subject	Οικονομικές αξίες	el
dc.subject	Αισθητικές αξίες	el
dc.subject	Σχολικά εγχειρίδια	el
dc.subject.alternative	Values	el
dc.subject.alternative	Literature textbooks	el
dc.subject.alternative	Political values	el
dc.subject.alternative	Moral values	el
dc.subject.alternative	Social values	el
dc.subject.alternative	Environmental values	el
dc.subject.alternative	Economic values	el
dc.subject.alternative	Aesthetic values	el
dc.subject.alternative	School textbooks	el
dc.subject.ddc	370.11	el
dc.title	Οι αξίες στα νεοελληνικά αναγνώσματα εξαταξίου γυμνασίου περιόδου 1940-1950. Καταγραφή και αξιολόγηση	el
dc.type	Thesis	el

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΣΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΝΑΓΝΩΣΜΑΤΑ ΕΞΑΤΑΞΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 1940-1950. ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ.pdf
Size:: 2.63 MB
Format:: Adobe Portable Document Format

Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: license.txt
Size:: 5.05 KB
Format:: Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Download

Collections

Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (ΜΔΕ)