Ικανότητα ανάπτυξης θεωρίας του νου σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης προσχολικής ηλικίας
Loading...
Date
2020-12-30
Authors
Καρκανάκη, Μαρία
Στοΐτσου, Αργυρώ
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Πανεπιστήμιο Πάτρας
Abstract
Η παρούσα έρευνα μελετά την ηλικία κατάκτησης της θεωρίας του νου στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Πιο συγκεκριμένα, ο σκοπός της έρευνας είναι να εξακριβώσει εάν η θεωρία του νου κάνει την εμφάνιση της πριν ή μετά τα 4 έτη. Όπως γνωρίζουμε η θεωρία του νου αποτελείται από την ανθρώπινη κοινωνική νόηση η οποία βασίζεται στην ικανότητα κατανόησης της εσωτερικής, ψυχολογικής, ψυχικής κατάστασης των ίδιων αλλά και των άλλων, όπως και από την ικανότητα χρήσης ψυχικών καταστάσεων, όπως είναι η πεποίθηση, το συναίσθημα, η πρόθεση, ο στόχος και οι αντιληπτικές καταστάσεις, προκειμένου να προβλέψουμε και να ερμηνεύσουμε συμπεριφορές.
Πολλοί ερευνητές έχουν αναφέρει ότι και τα μικρά παιδία συνεχώς εκδηλώνουν χαρακτηριστικά όπως επιθυμίες, πιστεύω, συναισθήματα στον εαυτό τους και στους άλλους και διαπιστώνουν ότι η ανάπτυξη της θεωρίας του νου προσθέτει βασικά εφόδια για την ανθρώπινη νοημοσύνη. Η συγκεκριμένη έρευνα χωρίστηκε σε δύο ερευνητικές διαδικασίες και περιλαμβάνει 7 παιδιά ηλικίας 3 -6 ετών τυπικής ανάπτυξης.
Πιο συγκεκριμένα, συμμετείχε ένα παιδί τριών ετών, και από δύο παιδιά
ηλικίας τεσσάρων, πέντε και έξι ετών.
Description
Keywords
Θεωρία του νου, Προσχολική ηλικία