Προσβασιμότητα Ιστοτόπων ΕΛΚΕ Ιδρυμάτων 3βάθμιας Εκπαίδευσης: Κανονιστικό πλαίσιο και Εργαλεία Αυτοματοποιημένης Αξιολόγησης
Loading...
Date
2022
Authors
Ρουμάνου, Φωτεινή
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Πανεπιστήμιο Πάτρας
Abstract
Με την εξέλιξη της τεχνολογίας, το διαδίκτυο γίνεται αναγκαίο σε όλο και περισσότερους ανθρώπους. Όμως είναι σημαντικό να δώσουμε έμφαση αν το διαδίκτυο είναι προσβάσιμο για όλους και ειδικότερα για άτομα με ειδικές ανάγκες ώστε να μην εμποδίζεται η ισότιμη συμμετοχή τους.
Ο σκοπός της εργασίας είναι να παρουσιάσει τον επιστημονικό χώρο της Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου-Υπολογιστή με βοηθητικές τεχνολογίες και πρότυπα και να αξιολογήσει την προσβασιμότητα κάποιων αντιπροσωπευτικών ιστοτόπων Ειδικών Λογαριασμών Κονδυλίων Έρευνας των Ελληνικών Πανεπιστημίων σύμφωνα με διαδεδομένες οδηγίες, που υιοθετήθηκαν από την Κοινοπραξία του Παγκόσμιου Ιστού (W3C), με σκοπό να αναπτυχθεί η προσβασιμότητα και η ευχρηστία ιστοτόπων.
Η αξιολόγηση θα γίνει με το MAUVE++ το οποίο είναι εργαλείο αυτοματοποιημένης αξιολόγησης προσβασιμότητας σε συνδυασμό με το εργαλείο WAVE τα οποία επιλέχθηκαν κατόπιν ανάλυσης ενός συνόλου αυτοματοποιημένων εργαλείων, σχετικών κριτικών και επιστημονικής βιβλιογραφίας. Τέλος, καταγράφονται οι προειδοποιήσεις και τα σφάλματα που εμφανίζονται κατά την πρόσβαση στις συγκεκριμένες ιστοσελίδες και το ποσοστό προσβασιμότητας που παρέχεται, τα οποία μπορούν να μας κατευθύνουν ώστε να βελτιώσουμε την προσβασιμότητα και την συνολική εμπειρία χρήσης.
Description
Keywords
Αλληλεπίδραση Ανθρώπου-Υπολογιστή, Αρχές Προσβασιμότητας, Εργαλεία Αυτοματοποιημένης Αξιολόγησης