Διερεύνηση των παραγόντων που συμβάλλουν στη διαρροή πρωτοετών φοιτητών από τα πανεπιστήμια
| datacite.contributor.RelatedPerson | Κλάδης, Διονύσιος | |
| datacite.contributor.RelatedPerson | Σταμέλος, Γεώργιος | |
| datacite.contributor.Supervisor | Δουργκούνας, Γεώργιος | |
| dc.contributor.author | Χρυσογένη, Βαΐα | |
| dc.contributor.other | Chrysogeni, Vaia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-02T10:19:17Z | |
| dc.date.available | 2026-03-02T10:19:17Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-10 | |
| dc.degree | masterThesis | |
| dc.description.abstract | Η φοιτητική διαρροή αποτελεί ένα σύνθετο και πολυδιάστατο φαινόμενο της ανώτατης εκπαίδευσης, το οποίο συνδέεται με ακαδημαϊκούς, κοινωνικούς, οικονομικούς και οργανωτικούς παράγοντες. Η παρούσα μελέτη εξετάζει την πρόθεση διαρροής πρωτοετών φοιτητών, εστιάζοντας στους παράγοντες που σχετίζονται με την πανεπιστημιακή οργάνωση, τις οικονομικές συνθήκες φοίτησης, τις ακαδημαϊκές απαιτήσεις και τις ψυχολογικές παραμέτρους της φοιτητικής εμπειρίας. Παράλληλα, διερευνά τον τρόπο με τον οποίο τα μη κρατικά πανεπιστήμια εντάσσονται στον προβληματισμό των φοιτητών ως πιθανή εναλλακτική επιλογή σπουδών, στο πλαίσιο συγκρίσεων που αφορούν την ποιότητα της εκπαίδευσης, τις παρεχόμενες υπηρεσίες και τις μελλοντικές επαγγελματικές προοπτικές. Επιπρόσθετα, προσεγγίζει τη φοιτητική διαρροή ως διαδικασία και όχι ως μεμονωμένο γεγονός, αναγνωρίζοντας ότι η πρόθεση αποχώρησης διαμορφώνεται σταδιακά μέσα από την αλληλεπίδραση ατομικών εμπειριών και θεσμικών συνθηκών. Η έρευνα υιοθετεί ποσοτική μεθοδολογική προσέγγιση και βασίζεται στη συλλογή πρωτογενών δεδομένων μέσω δομημένου ερωτηματολογίου, το οποίο συμπληρώθηκε από πρωτοετείς φοιτητές, ενώ τα δεδομένα αναλύθηκαν με τη χρήση κατάλληλων στατιστικών τεχνικών. Τα ευρήματα της μελέτης αναδεικνύουν την καθοριστική σημασία των οργανωτικών και οικονομικών παραγόντων στη διαμόρφωση της πρόθεσης φοιτητικής διαρροής, ενώ οι ψυχολογικές μεταβλητές εμφανίζονται με μικρότερη ένταση. Είναι ενδιαφέρον, ότι η ιδιωτική εκπαίδευση με τη μορφή των μη κρατικών πανεπιστημίων αναδύεται ως εναλλακτική επιλογή για μέρος των φοιτητών. | |
| dc.description.translatedabstract | Student dropout constitutes a complex and multidimensional phenomenon in higher education, associated with academic, social, economic, and organizational factors. The present study examines the dropout intention of first-year university students, focusing on factors related to university organization, the economic conditions of study, academic demands, and the psychological parameters of the student experience. At the same time, it investigates how non-state universities are incorporated into student’s considerations as a potential alternative study option, within a comparative framework concerning the quality of education, the services provided, and future career prospects. Furthermore, student dropout is approached as a process rather than a single event, acknowledging that the intention to withdraw is gradually shaped through the interaction of individual experiences and institutional conditions. The research adopts a quantitative methodological approach and is based on the collection of primary data through a structured questionnaire completed by first-year students, while the data were analyzed using appropriate statistical techniques. The findings of the study highlight the decisive importance of organizational and economic factors in shaping student’s dropout intentions, whereas psychological variables appear to exert a weaker influence. Notably, private education in the form of non-state universities emerges as an alternative educational option for a segment of students. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10889/31547 | |
| dc.language.iso | el | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Greece | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | |
| dc.subject | Φοιτητική διαρροή | |
| dc.subject | Πρόθεση διαρροής | |
| dc.subject | Ανώτατη εκπαίδευση | |
| dc.subject | Πρωτοετείς φοιτητές | |
| dc.subject | Μη κρατικά πανεπιστήμια | |
| dc.subject.alternative | Student dropout | |
| dc.subject.alternative | Dropout intention | |
| dc.subject.alternative | Higher education | |
| dc.subject.alternative | First-year students | |
| dc.subject.alternative | Non-state universities | |
| dc.title | Διερεύνηση των παραγόντων που συμβάλλουν στη διαρροή πρωτοετών φοιτητών από τα πανεπιστήμια | |
| dc.title.alternative | Investigation of the factors contributing to first-year university student dropout |