Οι κινήσεις της Γης και τα συνακόλουθα φαινόμενα : μια διερευνητική διδακτική προσέγγιση με χρήση πραγματικών και εικονικών μοντέλων
| datacite.contributor.Supervisor | Τσιχουρίδης, Χαρίλαος | |
| dc.contributor.author | Ξένου, Θεοδώρα-Ελένη | |
| dc.contributor.other | Xenou, Theodora-Eleni | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-26T07:15:25Z | |
| dc.date.available | 2023-06-26T07:15:25Z | |
| dc.date.issued | 2023-06-23 | |
| dc.degree | graduateThesis | |
| dc.description.abstract | Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η δημιουργία ενός διδακτικού σεναρίου φυσικών επιστημών και συγκεκριμένα της αστρονομίας που συναντάται στα πρώτα κεφάλαια της Γεωγραφίας της Στ΄ Δημοτικού. Θα επιχειρηθεί η αξιοποίηση όσων τεχνικών μέσων διαθέτει η τάξη στην οποία θα εφαρμοσθεί η συγκεκριμένη διδακτική προσέγγιση προκειμένου να ενταχθεί το γνωστικό αντικείμενο «Οι κινήσεις της Γης και τα συνακόλουθα φαινόμενα». Το διδακτικό αυτό σενάριο διαμορφώθηκε γύρω από τον άξονα της διερευνητικής μεθόδου και της ομαδοσυνεργατικής μάθησης. Αφετέρου αποσκοπεί στην βελτίωση των δεξιοτήτων και των γνώσεων των μαθητών μετά τη διδακτική παρέμβαση αφού πρώτα εξεταστεί το επίπεδο των πρότερων γνώσεών τους (pre-test). Σε πρώτο στάδιο παρατίθενται το εννοιολογικό πλαίσιο γύρω από τις έννοιες που εξετάζονται και στη συνέχεια αναλύονται οι πρότερες αντιλήψεις – γνώσεις των μαθητών με βάση την βιβλιογραφία. Τέλος, προτείνεται μια διδακτική παρέμβαση βασισμένη σε ένα διδακτικό σενάριο με χρήση ΤΠΕ στα πλαίσια του εποικοδομητισμού και της καθοδηγούμενης διερεύνησης καθώς οι μαθητές οδηγούνται στην επιθυμητή γνώση μέσω πειραμάτων και προσομοιώσεων και καταλήγουν σε ένα συμπέρασμα το οποίο δεν γνωρίζουν από την αρχή. | |
| dc.description.translatedabstract | The purpose of this work is to create a teaching scenario of physics sciences and specifically of astronomy that is found in the first chapters of Geography of the 6th grade. An attempt will be made to utilize all the technical means available to the class in which the specific teaching approach will be applied in order to teach the chapter "The movements of the Earth and the phenomena resulting from them". This teaching scenario was formed around the axis of the exploratory method and cooperative learning. On the other hand, it aims to improve the students' skills and knowledge after the teaching intervention, after first examining the level of their previous knowledge (pre-test). Firstly, the conceptual framework of the analyzed terms is mentioned and then the students' previous understandings - knowledge are analyzed based on the bibliographical references. Finally, an educational intervention based on a didactic scenario using ICT in the context of constructivism and guided inquiry is proposed as students are led to the desired knowledge through experiments and simulations and come to a conclusion that they do not know from the beginning. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10889/25177 | |
| dc.language.iso | el | |
| dc.rights | Attribution 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Διδακτικό σενάριο | |
| dc.subject | Φυσικές επιστήμες | |
| dc.subject | Αστρονομία | |
| dc.subject | Κινήσεις Γης και συνακόλουθα φαινόμενα | |
| dc.subject | Εναλλακτικές ιδέες μαθητών | |
| dc.subject.alternative | Teaching scenario | |
| dc.subject.alternative | Physics | |
| dc.subject.alternative | Astronomy | |
| dc.subject.alternative | Earth' s movements and consequential phenomena | |
| dc.subject.alternative | Alternative ideas of students | |
| dc.title | Οι κινήσεις της Γης και τα συνακόλουθα φαινόμενα : μια διερευνητική διδακτική προσέγγιση με χρήση πραγματικών και εικονικών μοντέλων | |
| dc.title.alternative | Earth's movements and the consequential phenomena : an inquiry teaching approach using real and virtual models |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ - ΞΕΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ-ΕΛΕΝΗ - 1077824.pdf
- Size:
- 4.5 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 5.02 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: