Φωνολογική ανάπτυξη σε ελληνόπουλα προσχολικής ηλικίας
| datacite.contributor.RelatedPerson | Γεωργοπούλου, Σταυρούλα | |
| datacite.contributor.RelatedPerson | Πλώτας, Παναγιώτης | |
| datacite.contributor.Supervisor | Γερονίκου, Ελευθερία | |
| dc.contributor.author | Διαμάντη, Αικατερίνη | |
| dc.contributor.author | Κυδωνάκη, Ειρήνη | |
| dc.contributor.author | Μάρκος, Θωμάς | |
| dc.contributor.other | Diamanti, Aikaterini | |
| dc.contributor.other | Kydonaki, Eirini | |
| dc.contributor.other | Markos, Thomas | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-20T07:33:22Z | |
| dc.date.available | 2023-01-20T07:33:22Z | |
| dc.date.issued | 2023-01-01 | |
| dc.degree | graduateThesis | |
| dc.description.abstract | Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματοποιήθηκε με σκοπό να μελετήσει την φωνολογική ανάπτυξη των ελληνόφωνων παιδιών προσχολικής ηλικίας (3;0-6;0 ετών). Συγκεκριμένα, χωρίζεται σε δύο μέρη: το θεωρητικό μέρος, το οποίο περιλαμβάνει τη βιβλιογραφική ανασκόπηση σχετικά με τη φωνολογική και γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών της εξεταζόμενης ηλικιακής ομάδας, και το ερευνητικό μέρος που περιέχει τα στοιχεία της έρευνας που πραγματοποιήθηκε καθώς και τα αποτελέσματα που προέκυψαν από αυτή. Η χορήγηση της δοκιμασίας έλαβε την μορφή αξιολόγησης, προκειμένου να εντοπιστούν τα κατεκτημένα φωνήματα και συμπλέγματα σε κάθε παιδί. Για τον σκοπό αυτό χρησιμοποιήθηκε το τεστ της Babatsouli E. (2019) με τίτλο «Φωνολογική αξιολόγηση της Ελληνικής για παιδιά». Στην έρευνα συμμετείχαν 110 παιδιά προσχολικής ηλικίας (3;0-6;0 ετών). Έγιναν επισκέψεις σε δομές, όπως νηπιαγωγεία και παιδικοί σταθμοί. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν και κάποιες κατ’ οίκον αξιολογήσεις. Σκοπός ήταν η διερεύνηση των κατεκτημένων φωνημάτων και συμπλεγμάτων που συναντώνται σε κάθε ηλικιακή ομάδα του δείγματος, καθώς και η σύγκριση των αποτελεσμάτων μεταξύ των ομάδων αυτών ως προς (α) το σύνολο των λέξεων που παράγονται σωστά, (β) το ποσοστό σωστών συμφώνων, (γ) το φωνητικό ρεπερτόριο και (δ) το σύνολο των συμφωνικών συμπλεγμάτων στο δείγμα. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, ο πληθυσμός των παιδιών ηλικίας 3;0-4;0 ετών δεν παρουσίαζε στατιστικώς σημαντική διαφορά με τον πληθυσμό των παιδιών ηλικίας 4;1-5;0 ετών όσον αφορά το ποσοστό σωστών συμφώνων και το σύνολο των συμφωνικών συμπλεγμάτων. Αντιθέτως, στατιστικώς σημαντικές διαφορές προς αυτές τις παραμέτρους παρατηρήθηκαν στις συγκρίσεις που έγιναν ανάμεσα στις ηλικιακές ομάδες 3;0 – 4;0 με 5;1- 6;0 και 4;1 – 5;0 με 5;1 – 6;0. Επιπλέον, δεν βρέθηκε στατιστικώς σημαντική διαφορά ανάμεσα στα παιδιά όλων των ηλικιών όσον αφορά το φωνητικό ρεπερτόριο. Συμπεραίνεται ότι τα παραπάνω ευρήματα για να γενικευτούν και να θεωρηθούν αξιόπιστα, χρειάζεται να αξιολογηθεί μεγαλύτερο δείγμα παιδιών από διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας. | |
| dc.description.translatedabstract | This research was carried out in order to study the phonological development of Greek-speaking preschool children (3;0-6;0 years). Specifically, it is divided into two parts: the theoretical part, which includes the literature review on the phonological and linguistic development of children of the examined age group, and the research part which contains the data of the research carried out as well as the results obtained from this. The administration of the test took the form of an evaluation, in order to identify the acquired phonemes and consonant clusters in each child. For this purpose, the test of Babatsouli E. (2019) entitled "Phonological assessment of Greek for children" was used. 110 preschool children (3;0-6;0 years) participated in the research. Visits were made to facilities such as kindergartens daycare stations. In addition, some of the assessments were carried out at home. The purpose of the study was to investigate the acquired phonemes and clusters found in each age group of the sample, as well as to compare the results between these groups in terms of (a) the total number of words produced correctly, (b) the Percentage of Consonants Correct (PCC), (c) the phonetic inventory and (d) the set of consonant clusters found in the sample. According to the results of the research, the population of children aged 3;0-4;0 years did not present a statistically significant difference with the population of children aged 4;1-5;0 years regarding the Percentage of Consonants Correct (PCC) and the total number of consonant clusters. On the contrary, statistically significant differences in those parameters were apparent between the age groups of 3;0 – 4;0 and 5;1- 6;0, and 4;1 – 5;0 and 5;1 – 6;0. Furthermore, no statistically significant difference was found between children of all ages in terms of phonetic inventory. It is concluded that in order for the above findings to be generalized and considered reliable, a larger sample of children from different regions of Greece needs to be evaluated. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10889/24309 | |
| dc.language.iso | el | |
| dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| dc.subject | Φωνολογία | |
| dc.subject | Προσχολική ηλικία | |
| dc.subject | Φωνητικό ρεπερτόριο | |
| dc.subject.alternative | Phonology | |
| dc.subject.alternative | Preschool age | |
| dc.subject.alternative | Phonetic inventory | |
| dc.title | Φωνολογική ανάπτυξη σε ελληνόπουλα προσχολικής ηλικίας | |
| dc.title.alternative | Phonological development in Greek-speaking preschool-aged children |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Φωνολογική-ανάπτυξη-ελληνόπουλων-προσχολικής-ηλικίας-τελικό (1) (2).pdf
- Size:
- 906.68 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 5.02 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: