Η ανήλικη παραβατικότητα στη σημερινή εποχή : το νομικό πλαίσιο και η συμβολή του σχολείου
Loading...
Date
2026-04-24
Authors
Γρίμπο, Θεοδώρα Ιωάννα
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Η παρούσα εργασία εξετάζει το φαινόμενο της σχολικής βίας και του εκφοβισμούμέσα από μια θεωρητική–βιβλιογραφική και θεσμική προσέγγιση, με στόχο την κριτικήανάλυση των μορφών, των αιτιολογικών παραγόντων, των επιπτώσεων και τωνσύγχρονων τρόπων πρόληψης και αντιμετώπισής του. Η σχολική βία προσεγγίζεται ωςπολυδιάστατο κοινωνικοεκπαιδευτικό φαινόμενο, το οποίο δεν μπορεί να ερμηνευθείμονοπαραγοντικά, αλλά απαιτεί συστημική κατανόηση και διεπιστημονική θεώρηση. Στοπλαίσιο αυτό αξιοποιούνται θεωρητικά μοντέλα όπως η οικοσυστημική προσέγγιση και ηκοινωνικογνωστική θεωρία, προκειμένου να αναδειχθούν οι αλληλεπιδράσεις μεταξύατομικών χαρακτηριστικών, οικογενειακού περιβάλλοντος, σχολικού κλίματος καιευρύτερων κοινωνικών δομών.Η μελέτη στηρίζεται σε συστηματική ανασκόπηση ελληνόγλωσσης και ξενόγλωσσης βιβλιογραφίας, καθώς και σε ανάλυση θεσμικών και νομοθετικών κειμένων που αφορούν την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και της παραβατικότητας ανηλίκων. Παράλληλα, εξετάζονται διεθνείς προσεγγίσεις και καλές πρακτικές, με σκοπότη συγκριτική αποτίμηση πολιτικών και παρεμβάσεων που έχουν αποδειχθείαποτελεσματικές σε διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεταιστον ρόλο του σχολείου ως θεσμικού φορέα κοινωνικοποίησης, πρόληψης καιπροστασίας των δικαιωμάτων του παιδιού.Τα ευρήματα της βιβλιογραφικής ανάλυσης αναδεικνύουν τη σημασία τηςολιστικής προσέγγισης, της ενίσχυσης του σχολικού κλίματος, της επιμόρφωσης τωνεκπαιδευτικών και της ανάπτυξης προγραμμάτων κοινωνικοσυναισθηματικής μάθησης ως βασικών παραγόντων πρόληψης. Επιπλέον, επισημαίνεται η ανάγκη θεσμικής συνοχής και διαρκούς επικαιροποίησης των πολιτικών σε εθνικό και διεθνές επίπεδο. Η εργασία καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η αποτελεσματική αντιμετώπιση της σχολικής βίαςπροϋποθέτει συνδυασμό παιδαγωγικών, ψυχοκοινωνικών και νομικών παρεμβάσεων, μεστόχο τη δημιουργία ενός ασφαλούς, συμπεριληπτικού και δημοκρατικού σχολικούπεριβάλλοντος.
Description
Keywords
Σχολική βία, Σχολικός εκφοβισμός, Παραβατικότητα ανηλίκων, Στρατηγικές πρόληψης, Σχολικό κλίμα, Κοινωνικοσυναισθηματική μάθηση