Οι έννοιες του προγράμματος, του αρχείου και της αρχειοθέτησης στην προσχολική ηλικία μέσα από τη σχεδίαση και την εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού σεναρίου

Γεωργούτσου, Μαρία

Οι έννοιες του προγράμματος, του αρχείου και της αρχειοθέτησης στην προσχολική ηλικία μέσα από τη σχεδίαση και την εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού σεναρίου

dc.contributor.advisor	Κόμης, Βασίλης
dc.contributor.author	Γεωργούτσου, Μαρία
dc.contributor.committee	Κόμης, Βασίλης
dc.contributor.committee	Ραβάνης, Κωνσταντίνος
dc.contributor.committee	Τσέλιος, Νικόλαος
dc.contributor.other	Georgoutsou, Maria
dc.date.accessioned	2014-06-10T15:32:57Z
dc.date.available	2014-06-10T15:32:57Z
dc.date.copyright	2014-01-17
dc.date.issued	2014-06-10
dc.degree	Μεταπτυχιακή Εργασία	el
dc.description.abstract	Για τις ανάγκες της παρούσας ερευνητικής εργασίας σχεδιάστηκε ένα εκπαιδευτικό σενάριο το οποίο εμπλέκει τις έννοιες του αρχείου, το προγράμματος και της αρχειοθέτησης με σκοπό να εφαρμοστεί σε μαθητές προσχολικής ηλικίας. Αφορμή για την επιλογή του θέματος στάθηκε το Πιλοτικό Πρόγραμμα Σπουδών για την Πληροφορική στην προσχολική ηλικία αλλά και η έλλειψη παρόμοιων ερευνητικών εργασιών. Η εργασία αποτελεί μία μελέτη περίπτωσης (case study). Σκοπός της έρευνας ήταν να διαφανεί σε πρώτο επίπεδο η ενδεχόμενη μαθησιακή πρόοδος των μαθητών ως προς τις έννοιες αλλά και σε δεύτερο επίπεδο να εξεταστεί αν μπορούν να τις χειριστούν εννοιολογικά. Οι τεχνικές συλλογής δεδομένων είναι το παιδικό σχέδιο, η συνέντευξη και η ηχογράφηση. Μέσα από την εφαρμογή του εκπαιδευτικού σεναρίου παρατηρείται γνωστική πρόοδος στους μαθητές ως προς τις έννοιες οι οποίες εμπλέκονται σε αυτό.	el
dc.description.translatedabstract	For the purposes of this research was designed an educational scenario that involves the concepts of the file archiving program designed to apply to preschool students . The reason for choosing the topic was the Pilot Program for Information Technology in preschool age and the lack of similar research . This work is a case study (case study). The purpose of this study was to emerge in the first instance any learning progress of students to the concepts and on a second level to consider whether you can handle them conceptually . The data collection techniques are the children's plan , interviewing and recording. Through the implementation of the educational scenario we observed cognitive progress the students to the concepts that are involved in it.	el
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10889/7807
dc.language.iso	gr	el
dc.relation.isformatof	Η ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της.	el
dc.rights	0	el
dc.subject	Διδακτική πληροφορικής	el
dc.subject	Νηπιαγωγείο	el
dc.subject	Αρχείο	el
dc.subject	Αρχειοθέτηση	el
dc.subject	Εκπαιδευτικό σενάριο	el
dc.subject.alternative	Teaching computer science	el
dc.subject.alternative	Primary school	el
dc.subject.alternative	Archive	el
dc.subject.alternative	Archiving	el
dc.subject.ddc	371.33	el
dc.title	Οι έννοιες του προγράμματος, του αρχείου και της αρχειοθέτησης στην προσχολική ηλικία μέσα από τη σχεδίαση και την εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού σεναρίου	el
dc.type	Thesis	el

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2

Name:: keimeno_diplwmatikis.pdf
Size:: 2.7 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: Κείμενο διπλωματικής εργασίας

Download

Name:: parousiasi_diplwmatikis.pdf
Size:: 2.49 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: Παρουσίαση διπλωματικής

Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: license.txt
Size:: 5.05 KB
Format:: Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Download

Collections

Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΜΔΕ)