Φυσικοθεραπευτικές παρεμβάσεις σε παιδιά με διπληγική εγκεφαλική παράλυση : (περιγραφική ανασκόπηση)
Loading...
Date
2026-01-12
Authors
Μέντζος, Ανδρέας
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Εισαγωγή: Η Εγκεφαλική Παράλυση (ΕΠ) είναι η συχνότερη κινητική διαταραχή που συναντάται στα παιδιά. Στη διπληγική ΕΠ έχουμε κινητική διαταραχή των κάτω άκρων και με τα άνω άκρα συχνά να επηρεάζονται λιγότερο. Η ΕΠ εμφανίζει πολλαπλή αιτιολογία, με την ύπαρξη παραγόντων κινδύνου τόσο κατά το διάστημα της εγκυμοσύνης και του τοκετού, όσο και κατά την περίοδο μετά τη γέννηση. Εδώ διερευνάται ο ρόλος της φυσικοθεραπείας στην κινητικότητα και λειτουργικότητα των παιδιών με διπληγική ΕΠ.
Σκοπός : Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση διαθέσιμων σύγχρονων και αποτελεσματικών φυσικοθεραπευτικών τεχνικών αποκατάστασης της διπληγικής ΕΠ.
Μεθοδολογία : Για την εύρεση άρθρων αναφορικά με την φυσικοθεραπευτική αποκατάσταση της διπληγικής εγκεφαλικής παράλυσης, χρησιμοποιήθηκαν ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων, όπως το PubMed, και το Google Scholar. Τα κριτήρια επιλογής των ερευνών έγιναν με βάση αν οι συμμετέχοντες ήταν παιδιά με διπληγική εγκεφαλική παράλυση , αν η δοκιμή ήταν πρόσφατη (εντός δεκαετίας) και αν ήταν καλής ποιότητας η μελέτη.
Συμπεράσματα : Υπάρχει πληθώρα φυσικοθεραπευτικών προσεγγίσεων για τη διαχείριση της διπληγικής ΕΠ, με την καθεμία να εστιάζει σε συγκεκριμένα ελλείμματα της πάθησης. H εφαρμογή μεμονωμένων συμβατικών θεραπευτικών προγραμμάτων, όπως είναι οι μέθοδοι Bobath και Ιδιοδεκτική Νευρομυϊκή Διευκόλυνση (PNF), επιφέρει περιορισμένα θετικά αποτελέσματα. Μόνο όταν συνδυάζονται με νέες τεχνικές όπως είναι η Τask Oriented Training (TOT), και η υδροθεραπεία τα αποτελέσματα αυτά μεγιστοποιούνται. Συνεπώς, στόχος του θεραπευτή είναι ο συνδυασμός των καταλληλότερων από αυτών, για τη συγκρότηση ενός ενιαίου και ολιστικού προγράμματος αποκατάστασης. Ο φυσικοθεραπευτής, καλείται να θέσει ορισμένους φυσικοθεραπευτικούς στόχους, λαμβάνοντας παράλληλα υπόψιν του τις ιδιαίτερες ανάγκες του ασθενούς, το γνωστικό του επίπεδο και το περιβάλλον στο οποίο ζει.
Description
Keywords
Διπληγική εγκεφαλική παράλυση, Φυσικοθεραπεία, Ολιστικό πρόγραμμα αποκατάστασης