Ψηφιακή ασφάλεια σχολικής κοινότητας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης : ο ρόλος των στελεχών της εκπαίδευσης
Loading...
Date
2025-06-12
Authors
Βοκολίδου, Χρυσή
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει την έννοια της ψηφιακής ασφάλειας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, με έμφαση στον ρόλο των στελεχών εκπαίδευσης και την αξιοποίηση ευρωπαϊκών πλαισίων όπως το DigCompEdu και το DigCompOrg. Στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον, η ενσωμάτωση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών (ΤΠΕ) έχει καταστήσει επιτακτική την ανάγκη για ασφαλή χρήση ψηφιακών εργαλείων, διαχείριση προσωπικών δεδομένων και προστασία μαθητών και εκπαιδευτικών από διαδικτυακές απειλές. Η εργασία αναλύει τη σημασία του ψηφιακού γραμματισμού τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς, αναδεικνύοντας τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν ιδιαίτερα οι σχολικές μονάδες σε αγροτικές περιοχές της Ελλάδας, όπως η Αχαΐα, η Ηλεία και οι Σέρρες. Παράλληλα, εξετάζεται η στρατηγική σημασία της εκπαιδευτικής ηγεσίας στη διαμόρφωση πολιτικών και κουλτούρας ψηφιακής ασφάλειας, καθώς και η συμβολή εργαλείων όπως το SELFIE στην αυτοαξιολόγηση και βελτίωση της ψηφιακής ετοιμότητας των σχολείων. Μέσω θεωρητικής θεμελίωσης και ανάλυσης καλών πρακτικών, καταγράφονται οι βασικές διαστάσεις της ψηφιακής ασφάλειας στην εκπαίδευση και προτείνονται παρεμβάσεις για την ενίσχυση της προστασίας και της αποτελεσματικής χρήσης των ψηφιακών τεχνολογιών. Η εργασία καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η ψηφιακή ασφάλεια αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της ποιοτικής εκπαίδευσης και απαιτεί συλλογική δράση, επιμόρφωση και ηγεσία με όραμα.
Description
Keywords
Ψηφιακή ασφάλεια, Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, Στελέχη εκπαίδευσης