Φοιτητές: ευημερία και έμφυλες ανισότητες
Loading...
Date
2025-08-27
Authors
Βλάχου, Παναγιώτα
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Ο σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν να διερευνήσει τις αντιλήψεις των φοιτητών και των φοιτητριών σχετικά με τις έμφυλες ανισότητες και τη σχέση τους με την υποκειμενική ευημερία στο πανεπιστημιακό περιβάλλον. Αντικείμενο της μελέτης αποτέλεσε το φοιτητικό σώμα ενός/περισσότερων ιδρυμάτων, με έμφαση στην αποτύπωση διαφορών ανά φύλο, έτος σπουδών και πεδίο σπουδών καθώς και στην ανάδειξη τυχόν σχέσεων μεταξύ ενημέρωσης για θέματα ισότητας και ατομικής ευημερίας. Η έρευνα βασίστηκε σε ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο το οποίο συμπλήρωσαν 154 συμμετέχοντες. Οι μετρήσεις περιλάμβαναν κλίμακες για την αντιλαμβανόμενη ύπαρξη ανισοτήτων, την προσωπική ευημερία και τη σχετική ενημέρωση, ενώ η ανάλυση των δεδομένων συνδύασε περιγραφική στατιστική με μη παραμετρικές συσχετίσεις (Spearman) και one-way ANOVA όπου κρίθηκε κατάλληλο. Τα κυριότερα αποτελέσματα δείχνουν ότι η πλειοψηφία των συμμετεχόντων θεωρεί ότι η ισότητα των φύλων δεν έχει επιτευχθεί σε κοινωνικό επίπεδο και ότι εντός του πανεπιστημίου οι ανισότητες αναγνωρίζονται επίσης, αν και σε μικρότερο βαθμό. Φυσικό πρότυπο διαφοροποίησης αποτέλεσαν τα φύλα: οι γυναίκες εμφανίζουν σημαντικά μεγαλύτερη αναγνώριση της έλλειψης ισότητας και υψηλότερη ευαισθητοποίηση σε σχέση με τους άνδρες. Επιπλέον, καταγράφηκε θετική συσχέτιση μεταξύ έτους σπουδών και ενημέρωσης για θέματα ισότητας, ενώ παρατηρήθηκε τάση μείωσης της υποκειμενικής ευημερίας καθώς οι σπουδές προχωρούν. Αντίθετα, δεν εντοπίστηκαν στατιστικά σημαντικές διαφοροποιήσεις κατά πεδίο σπουδών. Η μελέτη αναγνωρίζει περιορισμούς όπως το μέγεθος και η σύνθεση του δείγματος, η αυτοαναφορική φύση των δεδομένων και ο διατομεακός σχεδιασμός που αποκλείει αιτιακές ερμηνείες. Συμπερασματικά, τα ευρήματα υπογραμμίζουν την ανάγκη για συνδυασμένες παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης και ψυχοκοινωνικής στήριξης καθώς και για μελλοντικές έρευνες με διευρυμένα δείγματα και μεικτές μεθόδους για βαθύτερη κατανόηση των μηχανισμών των έμφυλων ανισοτήτων.
Description
Keywords
Ευημερία, Φοιτητές, Ανισότητα, Έμφυλες ανισότητες