Σωματαισθητική και επιτελεστική τέχνη: δυνατότητες αξιοποίησής τους στην εκπαίδευση
Loading...
Date
Authors
Τσακουμάγκου, Πηνελόπη
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Απορρέοντας από τον φιλοσοφικό κλάδο της αισθητικής, με επιρροές από την Φαινομενολογία της Αντίληψης, όπως αυτή διατυπώθηκε από Maurice Merleau-Ponty και εμπερικλείοντας στοιχεία της θεωρίας του John Dewey αναφορικά με τη συμβολή της βιωμένης εμπειρίας στο σώμα-πνεύμα αλλά και σε κάθε έκφανση της καθημερινότητας, ο Richard Shusterman διατύπωσε τη θεωρία γύρω από την Σωματαισθητική. Έχοντας ως βασικό άξονα την Σωματαισθητική, εξετάζεται η Επιτελεστική Τέχνη ως μορφή τέχνης που σχετίζεται με το ζωντανό σώμα. Επιχειρείται η συσχέτιση με την εκπαίδευση, μελετώντας τις πτυχές που αγγίζει η Σωματαισθητική στην εκπαιδευτική διαδικασία και η ανίχνευση τρόπων αξιοποίησης και ένταξης στο εκπαιδευτικό πλαίσιο.
Description
Keywords
Αισθητική, Σωματαισθητική, Επιτελεστική τέχνη, Εκπαίδευση