Απορρόφηση αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην αγορά εργασίας. Εμπειρική διερεύνηση της εργασιακής ένταξης των αποφοίτων διοίκησης και οικονομίας στην Ελλάδα για τα έτη 2016-2017
Loading...
Date
2018-11-04
Authors
Τσίρος, Παναγιώτης
Σταυρουλόπουλος, Κωνσταντίνος
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Ο σκοπός διεκπεραίωσης της παρούσας έρευνας αφορά, όπως προαναφέρθει,-την διερεύνηση της κατάστασης αλλά και των τρόπων ένταξης των αποφοίτων-τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην αγορά εργασίας. Η παρούσα έρευνα αφορά τους-αποφοίτους των ετών 2016 και 2017 καθώς και τους εκπαιδευτικούς του τμήματος-Διοίκησης Επιχειρήσεων, της σχολής Διοίκησης και Οικονομίας, και διερευνά τον-βαθμό αλλά και την ποιότητα της ένταξης αυτών στην εκάστοτε αγορά εργασίας. Η-διαδικασία της μετάβασης από το στάδιο της εκπαίδευσης στο στάδιο της-απασχόλησης αφορά ένα σημαντικό κομμάτι της έρευνάς μας, η οποία θα αποτελέσει-κινητήριο δράση για τους μελλοντικούς αποφοίτους ώστε να καταφέρουν να-επιλέξουν αρχικά ορθά τον εργασιακό τους τόπο και μετέπειτα την ομαλή ένταξή-τους σε αυτόν.
Παρά την χρήση και εφαρμογή εκτεταμένου ερωτηματολογίου, της δομής της-συνέντευξης αλλά και του εννοιολογικού πλαισίου, ως επιστημονικά υπεύθυνος της-παρούσας εργασίας προσπάθησα με την άμεση πάντοτε συμβουλευτική υποστήριξη-του επιβλέποντα καθηγητή μου, να σχεδιαστεί και να παρουσιαστεί μια μελέτη με-ουσιώδη συνεισφορά στην αντιμετώπιση των σημαντικότερων αλλαγών που-ενδέχεται να συμβούν τα επόμενα έτη στην αγορά εργασίας.
Μέσω των αποτελεσμάτων της εν λόγω έρευνας, παρόλο του μικρού μεγέθους-δείγματος αλλά και της πολυπλοκότητας του ερωτηματολογίου περισσότερο, θα-επιδιώξουμε να εφαρμοστεί, όπου είναι απαραίτητο, τυχόν πρόσθετη ειδική-επεξεργασία, έτσι ώστε να προκύπτουν σταδιακά και να διαμορφώνονται μέσω-άρτιων προδιαγραφών. Επιπρόσθετα, θα παρουσιαστούν όλες οι ενδεχόμενες-μετατοπίσεις δεδομένων υπάρχει περίπτωση να συμβούν στην αγορά εργασίας,-καθώς και να αναλυθούν περαιτέρω οι στόχοι και στρατηγικές που πρέπει να-επιστρατεύει κάθε επιχείρηση απέναντι στον απασχολούμενο εργαζόμενο, και-μάλιστα σε βάθος χρόνου.
Η μελέτη αποτελείται από θεωρητικό και εμπερικό μέρος, με συνολικά επτά-κεφάλαια. Αναλυτικότερα, στο πρώτο κεφάλαιο παρουσιάζονται οι διαφορετικές-εννοιολογικές προσεγγίσεις του ζητήματος της επαγγελματικής ένταξης αλλά και-μετάβασης των νέων από την εκπαίδευση στην αγορά εργασίας με παράλληλη-7
διατύπωση των ορισμών αυτών. Ακολουθεί, το δεύτερο κεφάλαιο, όπου αναλύεται-περαιτέρω η σχέση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας, μέσω-των εννοιών της επιχειρηματικότητας και της καινοτομίας. Στο τρίτο κεφάλαιο-παρουσιάζονται διεθνή δεδομένα της επαγγελματικής ένταξης των αποφοίτων-τριτοβάθμιας βαθμίδας, με αναφορά σε Ευρώπη και ΗΠΑ. Παρόλα αυτά, δεν θα-μπορούσαμε να μην αναφερθούμε και στην υπάρχουσα κατάσταση του ζητήματος-στην χώρα μας, την Ελλάδα, όπου αναφέρεται το τέταρτο κεφάλαιο, με διερεύνηση-των ενεργειών που έχουν λάβει χώρα με σκοπό να προωθήσουν την-επιχειρηματικότητα και τις καινοτόμες δράσεις.
Ακολουθεί, το ερευνητικό μέρος της εργασίας, το οποίο στο σύνολό του,-καταλαμβάνει και το μεγαλύτερο μέρος αυτής. Έτσι, το πέμπτο κεφάλαιο,-περιελαμβάνει τη μεθοδολογία της έρευνας, όπου περιγράφονται τα στοιχεία, οι-μεταβλητές, τα ερευνητικά εργαλεία και οι μέθοδοι που θα χρησιμοποιηθούν με-σκοπό να απαντηθούν τα ερευνητικά ερωτήματα που έχουν διατυπωθεί εξ αρχής.
Λίγο πρίν το τέλος, στο έκτο κεφάλαιο, παρουσιάζονται τα γενικά αποτελέσματα της-έρευνας με ερωτηματολόγιο ενώ στο τελευταίο έβδομο κεφάλαιο, γίνεται προσπάθεια-ερμηνείας των αποτελεσμάτων έρευνας με βάση τις συνεντεύξεις, καθώς και-συγκριτικά μεταξύ των παραπάνω. Εν συνεχεία, συζητούνται τα αποτελέσματα των-στατιστικών διεργασιών της έρευνας, ενώ ο επίλογος συνοψίζει με τη σειρά του, τα-γενικά συμπεράσματα της έρευνας, υπογραμμίζοντας εκείνα τα σημεία αιχμής που θα-χρειαστεί να συζητηθούν ευρέως και περαιτέρω.
Description
Keywords
Τριτοβάθμια εκπαίδευση, Αγορά εργασίας