Αξιοποίηση ΤΠΕ στη συνεργατική διδασκαλία - μάθηση - αξιολόγηση: παραδείγματα διδασκαλίας με το σύστημα διαχείρισης μαθησιακών δραστηριοτήτων (Learning activity management system- Lams)
Loading...
Date
2017-10-30
Authors
Κρήτας, Όθων
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Το θέμα της παρούσης πτυχιακής εργασίας είναι η «Αξιοποίηση ΤΠΕ στην συνεργατική διδασκαλία-μάθηση-αξιολόγηση: Παραδείγματα διδασκαλίας με το Σύστημα Διαχείρισης Μαθησιακών Δραστηριοτήτων (Learning Activity Management System - LAMS)», και αναλύεται ως εξής:
Το θέμα του 1ου κεφαλαίου η: «Συνεργατική Διδασκαλία», παρουσιάζει γενικές παραδοχές και γενικές παιδαγωγικές αρχές, την συνεργατική διδασκαλία και διδακτική, την εξάπλωση της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, την συνεργατική μάθηση με τη χρήση των ΤΠΕ (συνεργατική μάθηση με χρήση ΤΠΕ), την αξιολόγηση (αξιολόγηση και διαθεματικότητα) και τέλος την βιβλιογραφική επισκόπηση του θέματος.
Στο 2ο κεφάλαιο οι: «Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας», καταγράφονται εισαγωγικά στοιχεία, οι νέες τεχνολογίες, οι ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, η αποτελεσματικότητα των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, οι θεωρίες μάθησης και ΤΠΕ (συμπεριφοριστικές προσεγγίσεις, γνωστικές και κοινωνικοπολιτιστικές προσεγγίσεις, κριτικές και μετασχηματιστικές προσεγγίσεις), η παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ και τέλος τα σενάρια διδασκαλίας με την υποστήριξη των ΤΠΕ.
Στο 3ο κεφάλαιο τα: «Συστήματα Διδακτικής Πράξης», αναλύονται διάφορα Συστήματα Διαχείρισης Μαθησιακών Δραστηριοτήτων, όπως: WebCT, Classpoint, Reload LD Editor, CoSMoS, ASK-LDT, Open eClass, .LRN, ILIAS, Sakai, ATutor, Moodle.
Στο 4ο κεφάλαιο το: «Σύστημα Διαχείρισης Μαθησιακών Δραστηριοτήτων (Learning Activity Management System - LAMS)» , επισημαίνονται γενικά στοιχεία λειτουργίας, οι ρόλοι χρηστών, τα πλεονεκτήματα του LAMS και τέλος τα εργαλεία χρησιμοποίησης του LAMS (Εργαλεία δραστηριοτήτων, Εργαλεία ροής).
Το θέμα του 5ου κεφαλαίου η: «Υλοποίηση παραδειγμάτων με Σύστημα Διαχείρισης Μαθησιακών Δραστηριοτήτων (Learning Activity Management System - LAMS)» παρουσιάζονται τέσσερα απλά παραδείγματα κατανόησης της διαδικασίας.
Στο τελευταίο κεφάλαιο τα «Συμπεράσματα», δίνονται τελικές κατευθύνσεις και διαπιστώσεις για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην συνεργατική διδασκαλία-μάθηση-αξιολόγηση: Παραδείγματα διδασκαλίας με το Σύστημα Διαχείρισης Μαθησιακών Δραστηριοτήτων (Learning Activity Management System - LAMS).
Description
Keywords
Σύστηματα διαχείρισης μαθησιακών δραστηριοτήτων, Συνεργατική διδασκαλία