Απόψεις εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση
Loading...
Date
2025-01-17
Authors
Ανδρικοπούλου, Αρετή
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας με τίτλο «Απόψεις εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση» είναι η διερεύνηση του εάν οι νέες τεχνολογίες είναι σημαντικές για την επίτευξη των μαθησιακών στόχων που θέτουν οι εκπαιδευτικοί κατά την μαθησιακή διδασκαλία και του κατά πόσο οι εκπαιδευτικοί είναι εξοικειωμένοι και θετικοί απέναντι στις νέες τεχνολογίες. Κατά την βιβλιογραφική ανασκόπηση αναδεικνύεται ότι οι νέες τεχνολογίες κατέχουν μια σημαντική θέση σε όλες τις πτυχές της καθημερινότητας των νέων. Ο χώρος της παιδείας και η εκπαίδευση δεν θα μπορούσαν να μείνουν ανεπηρέαστες από αυτές και καθιστούν την εκπαίδευση ,την παιδαγωγική κατάρτιση και την δια βίου μάθηση των μαθητών πιο σημαντικές από ποτέ. Σύμφωνα πάντα με την βιβλιογραφική ανασκόπηση οι κυβερνήσεις σε όλον τον κόσμο αναγνωρίζουν την σπουδαιότητα των νέων τεχνολογιών και αγωνίζονται στο να προσφέρουν μια δια βίου μάθηση για όλους. Η χρήση των νέων τεχνολογιών επιφέρει ριζικές μεταβολές και νέα δεδομένα στον χώρο της εκπαίδευσης. Η εκπαίδευση αλλάζει και η δασκαλοκεντρική αντίληψη που επικρατούσε μέχρι τώρα ότι ο δάσκαλος είναι η αυθεντία που παρέχει τις γνώσεις στους μαθητές, αντικαθίσταται από μια πιο μαθητοκεντρική αντίληψη που προωθεί την συνεργασία και την ομαδικότητα ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές αλλά και σε μαθητές μεταξύ τους. Ένα μεγάλο ποσοστό της παρούσας έρευνας αποδεικνύει πως οι εκπαιδευτικοί συμφωνούν πως οι νέες τεχνολογίες είναι τα κατάλληλα εργαλεία για την βελτίωση της μαθησιακής διαδικασίας. Ένα επίσης μεγάλο μέρος εκπαιδευτικών συμφωνεί πως τα πλεονεκτήματα που παρέχουν οι νέες τεχνολογίες στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι πολύ περισσότερα και προσπαθούν να υιοθετήσουν και να εφαρμόσουν τις νέες τεχνολογίες στην διδασκαλία τους .Τέλος ένα μεγάλο ποσοστό εκπαιδευτικών συμφωνεί πως οι νέες τεχνολογίες ενισχύουν τους μαθητές με νέες δεξιότητες , οι οποίες κρίνονται απαραίτητες για τους πολίτες του μέλλοντος. Ωστόσο όμως όπως προέκυψε από την βιβλιογραφική ανασκόπηση αλλά και από την διεξαγωγή της παρούσας έρευνας , ένα μεγάλο ποσοστό των εκπαιδευτικών θεωρεί απαραίτητη την δική τους εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες και την δική τους επιμόρφωση πάνω σε αυτές.
Description
Keywords
Νέες τεχνολογίες, Επιμόρφωση εκπαιδευτικών, Δεξιότητες