Η διερεύνηση της ορθότητας της χρήσης του προσωποποιητικού συμπερασμού ως μηχανισμού σκέψης στην προσχολική ηλικία
Loading...
Date
Authors
Σπαή, Αλεξάνδρα
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Η παρούσα έρευνα είναι μία μελέτη περίπτωσης, εντάσσεται στο ποιοτικό ερευνητικό παράδειγμα και μελετά τον προσωποποιητικό συμπερασμό στην προσχολική ηλικία. Ο προσωποποιητικός συμπερασμός, που εστιάζει στα βιολογικά φαινόμενα, είναι ένας μηχανισμός σκέψης στον οποίο βασίζονται τα μικρά παιδιά όταν έχουν περιορισμένη γνώση για τις ιδιότητες και τις συμπεριφορές ενός συγκεκριμένου ζωντανού οργανισμού. Για να ελέγξουν αν αυτός ο ζωντανός οργανισμός έχει όχι μία συγκεκριμένη ιδιότητα ή συμπεριφορά κάνουν μία αναλογία με τον άνθρωπο για να καταλήξουν σε συμπέρασμα. Σκοπός της έρευνας είναι να διερευνήσει το αν ο προσωποποιητικός συμπερασμός ως μηχανισμός σκέψης οδηγεί τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να καταλήξουν σε σωστά ή σε λανθασμένα συμπεράσματα για μία οντότητα. Χρησιμοποιείται ελεγμένα και οδηγεί σε λογικά συμπεράσματα ή ανεξέλεγκτα και σε παράλογα συμπεράσματα; Στην έρευνα συμμετείχαν 121 παιδιά προσχολικής ηλικίας, μεσαίας κοινωνικοοικονομικής κατάστασης, που φοιτούσαν σε δημόσια νηπιαγωγεία της Πάτρας και της Αμαλιάδας. Τα 62 παιδιά ήταν αγόρια και τα 59 κορίτσια. Για να διερευνηθούν οι συλλογισμοί των παιδιών για το εξεταζόμενο θέμα χρησιμοποιήθηκαν ατομικές ημιδομημένες συνεντεύξεις που υλοποιήθηκαν σε ένα ήσυχο μέρος του νηπιαγωγείο και είχαν μέση διάρκεια 15 λεπτών. Το πρωτόκολλο της συνέντευξης αποτελούταν από τρία νοητικά έργα που παρουσίαζαν τον άνθρωπο και μία από τις 2 οντότητες(ακρίδα ή τουλίπα) σε τρεις διαφορετικές συνθήκες. Οι ερωτήσεις που απαντούσε το κάθε παιδί συνολικά ήταν 12, εκ των οποίων οι 6 ήταν για τον άνθρωπο πάντα και οι άλλες 6 για την ακρίδα ή την τουλίπα. Τα μισά παιδιά απάντησαν στις ερωτήσεις για τον άνθρωπο και την ακρίδα και τα υπόλοιπα στις ερωτήσεις για τον άνθρωπο και την τουλίπα. Για την ανάλυση των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε το λογισμικό ποιοτικής ανάλυσης «NVivo». Σύμφωνα με τα αποτελέσματα των δεδομένων ο προσωποποιητικός συμπερασμός χρησιμοποιείται από τα παιδιά και φαίνεται να τα οδηγεί σε παράλογα συμπεράσματα και ειδικά για την οντότητα της ακρίδας που εμφανισιακά είναι πιο κοντά στον άνθρωπο από ότι η τουλίπα.
Description
Keywords
Πρώιμη βιολογική γνώση, Προσωποποιητικός συλλογισμός, Προσχολική ηλικία