Διερεύνηση της δομής και των χαρακτηριστικών των προγραμμάτων σπουδών του ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του ΕΚΠΑ
Loading...
Date
2022-11-11
Authors
Κουλουφάκος, Μανώλης
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Η Κοινωνία της Γνώσης σηματοδοτεί την διαρκή ανάγκη του ατόμου να την
κυνηγήσει και να την αποκτήσει μέσα σε οποιοδήποτε πλαίσιο (τυπική, άτυπη). Η Ευρωπαϊκή Ένωση, αντιλαμβανόμενη αυτή την ανάγκη, ωθεί τα κράτη μέλη της προς αυτή την κατεύθυνση, ενισχύοντας τόσο την δημιουργία υποδομών όσο και την διασύνδεσή τους. Παράλληλα φροντίζει για την διασφάλιση της ποιότητα της παρεχόμενης γνώσης στους ευρωπαίους πολίτες. Η Διά Βίου μάθηση αποτελεί μία διευρωπαϊκή και εθνική έκφανση η οποία διατρέχει εγκάρσια όλες τις δραστηριότητες της καθημερινότητας. Τα Κέντρα Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης αποτελούν έναν σημαντικό πυλώνα υλοποίησης της Διά Βίου Μάθησης και γι’ αυτό τον λόγο εντάχθηκαν στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης. Η ίδρυση ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ σε κάθε ελληνικό Πανεπιστήμιο αναδεικνύει την ανάγκη μελέτης της προσφοράς προγραμμάτων και των χαρακτηριστικών τους. Η παρούσα εργασία εστίασε στην μελέτη του ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με σκοπό να αναλύσει τα προσφερόμενα προγράμματα από το μεγαλύτερο πανεπιστήμιο της χώρας ως ένδειξη της προσφοράς σε επίπεδο εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Πιο συγκε κριμένα συλλέχθηκαν και αναλύθηκαν δεδομένα από την ιστοσελίδα του ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του πανεπιστημίου και επιχειρήθηκε να αναδειχθούν οι τάσεις υλοποίησης αναφορικά με την γλώσσα, την μέθοδο, την μοριοδότηση, τη διάρκεια και τη θεματολογία. Η ανάλυση είχε ως στόχο την παραγωγή δεδομένων και την σύγκριση των χαρακτηριστικών ανάμεσα στα διάφορα θεματικά πεδία γνώσης.
Description
Keywords
Κέντρα επιμόρφωσης και διά βίου μάθησης, Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική