Μοντελοποίηση ανθρώπινου εγκεφάλου με ασαφή γνωστικά δίκτυα (μοντέλο διάγνωσης μαθησιακών δυσκολιών)
Loading...
Date
Authors
Τζάνη, Μπεσιάνα
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
O σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η ανάπτυξη ενός Συστήματος Αποφάσεων βασισμένο στα Ασαφή Γνωστικά Δίκτυα (ΑΓΔ), το οποίο θα μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών ενός παιδιού κατά την νηπιακή ηλικία. Αρχικά, θα γίνει περιγραφή για την δομή του ανθρώπινου εγκεφάλου καθώς και την επίδραση αυτό σε μαθησιακές διαταραχές. Στη συνέχεια γίνεται μια ανασκόπηση της Ασαφούς λογικής. Ορίζονται τα Ασαφή Σύνολα, οι πράξεις μεταξύ τους σε αντιδιαστολή με την κλασική θεωρία συνόλων. Στο τρίτο κεφάλαιο περιγράφονται τα Ασαφή γνωστικά δίκτυα και τα μαθηματικά τους μοντέλα. Αναλύεται ακόμα η διαδικασία ανάπτυξης και δημιουργίας των Ασαφών Γνωστικών Δικτύων, ο προσδιορισμός των βαρών συσχέτισης με λεκτικές μεταβλητές και οι μέθοδοι αποασαφοποίησης. Στο τέταρτο κεφάλαιο πραγματοποιείται ο σχεδιασμός ενός Ασαφούς συστήματος στο περιβάλλον Fuzzy toolbox του Matlab. Για τον σχεδιασμό του συστήματος ορίζουμε τις εισόδους, την έξοδο και τους λεκτικούς κανόνες. Στη συνέχεια σχεδιάζεται ένα Ασαφές Γνωστικό Δίκτυο για τη διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών ενός παιδιού και η φυσιολογική του ένταξη στο σχολείο . Για τον σχεδιασμό χρησιμοποιούνται τρεις εμπειρογνώμονες και παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της προσομοίωσης για διάφορες τιμές των εισόδων. Τέλος, θα αναλυθούν τα αποτελέσματα καθώς και τα συμπεράσματα που προκύπτουν από μία τέτοια μελέτη.
Description
Keywords
Μαθησιακές δυσκολίες, Ασαφή γνωστικά δίκτυα, Ασαφή σύνολα