Η επίδραση των μαθησιακών και συναισθηματικών δυσκολιών στη σχολική επίδοση των μαθητών επαγγελματικών λυκείων (ΕΠΑΛ)
| datacite.contributor.RelatedPerson | Ιωάννης Δημάκος | |
| datacite.contributor.RelatedPerson | Στέφανος Βασιλόπουλος | |
| datacite.contributor.Supervisor | Στυλιανή Τσεσμελή | |
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf | el |
| dc.contributor.author | Κωνσταντινοπούλου, Δέσποινα | |
| dc.contributor.other | Konstantinopoulou, Despoina | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-07T10:18:31Z | |
| dc.date.available | 2022-12-07T10:18:31Z | |
| dc.date.copyright | 2021-12-08 | |
| dc.degree | masterThesis | el |
| dc.description.abstract | Ο στόχος της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση της επίδρασης των συναισθηματικών και μαθησιακών δυσκολιών στην σχολική επίδοση των μαθητών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Συγκεκριμένα, εξετάζεται το επίπεδο αναγνωστικής ικανότητας/κατανόησης, ορθογραφίας και λεξιλογίου των μαθητών με Μ.Δ. Συγχρόνως, διερευνάται ο βαθμός των συναισθηματικών δυσκολιών και προσαρμογής τους στο σχολικό περιβάλλον. Παράλληλα, αξιολογείται το επίπεδο σχολικής παρακίνησης που διαθέτουν, όπως και η σχολική τους επίδοση. Από την άλλη πλευρά, διερευνώνται οι απόψεις των εκπαιδευτικών όσον αφορά την αναγνωστική κατανόηση και γραφή των μαθητών τους με Μ.Δ. Πιο αναλυτικά, εξετάζεται η επίδραση των εν λόγω μεταβλητών σε συνδυασμό με άλλες συναισθηματικές και μαθησιακές δυσκολίες στις προσδοκίες του εκπαιδευτικού. Επιπρόσθετος σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση της σχέσης ανάμεσα στις προσδοκίες εκπαιδευτικού και στη σχολική επίδοση | el |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10889/24152 | |
| dc.language.iso | gr | el |
| dc.subject | Μαθησιακές δυσκολίες | el |
| dc.subject | Επαγγελματικά λυκεία (ΕΠΑΛ) | el |
| dc.subject.alternative | Learning difficulties | el |
| dc.subject.alternative | Vocational schools | el |
| dc.title | Η επίδραση των μαθησιακών και συναισθηματικών δυσκολιών στη σχολική επίδοση των μαθητών επαγγελματικών λυκείων (ΕΠΑΛ) | el |
| dc.title.alternative | The effect of learning and emotional difficulties on the academic performance of Greek vocational school students | el |
| oaire.licenseCondition | null | el |