Πλεονεκτήματα, προκλήσεις και αντίκτυπος του Διαδικτύου των Πραγμάτων στην εκπαίδευση
Loading...
Date
2025-02-26
Authors
Τριανταφυλλόπουλος, Χαράλαμπος
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Η παρούσα μελέτη εστιάζει στη χρήση του Internet of Things (IoT) στον τομέα της εκπαίδευσης και στον αντίκτυπό του στην εκπαιδευτική διαδικασία. Στόχος της είναι η κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι τεχνολογίες IoT μπορούν να ενισχύσουν τη διαδραστικότητα στην τάξη, να εξατομικεύσουν τη μάθηση και να βελτιώσουν τη διοικητική λειτουργία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Η μεθοδολογία ακολουθεί μια βιβλιογραφική ανασκόπηση, όπου συγκεντρώθηκαν και αναλύθηκαν δεδομένα από υπάρχουσες μελέτες και έρευνες σχετικά με τις εφαρμογές του IoT στην εκπαίδευση. Η διαδικασία περιλαμβάνει την ανασκόπηση θεωρητικών πλαισίων και την αναζήτηση των δυνατοτήτων, των πλεονεκτημάτων και των προκλήσεων αυτών των εφαρμογών. Τα αποτελέσματα της ανασκόπησης καταδεικνύουν ότι το IoT μπορεί να προσφέρει σημαντικά οφέλη, ενώ επισημαίνονται δυσκολίες που σχετίζονται με την υποδομή, την ασφάλεια των δεδομένων και την ανάγκη για εξειδικευμένο προσωπικό. Συνολικά, η μελέτη παρέχει χρήσιμες προτάσεις για την επιτυχή ενσωμάτωσή του στην εκπαίδευση.
Description
Keywords
Διαδίκτυο των Πραγμάτων, Εκπαίδευση