Επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Αχαΐας
| datacite.contributor.RelatedPerson | Καρανικόλα, Ζωή | |
| datacite.contributor.Supervisor | Μητρόπουλος, Ιωάννης | |
| dc.contributor.author | Συνανίδης, Παναγιώτης | |
| dc.contributor.other | Synanidis, Panagiotis | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-07T08:48:55Z | |
| dc.date.available | 2023-09-07T08:48:55Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.degree | masterThesis | |
| dc.description.abstract | The aim of the specific study is to investigate the degree of burnout of primary education teachers in the prefecture of Achaia. More specifically, it examines the effect of three dimensions of burnout on their mental health: a) emotional exhaustion, b) depersonalization, c) reduced personal achievements. The research was conducted with the use of the quantitative method and the questionnaire was used as the research tool. More specifically, the data collection was done with the tool Maslach burnout inventory - Educator' s survey. The sample consisted of 103 teachers in Primary Education in the prefecture of Achaia. The sampling followed was non-probability. The assessment of the degree of the effect of the dimensions of professional burnout on the mental health of teachers was done through the structural equation model. Based on the research results, it was found that Primary Education teachers show moderate levels of burnout, since moderate levels of emotional exhaustion, depersonalization and achievement were observed. The three dimensions of burnout that were studied (emotional exhaustion, depersonalization, reduced personal achievements) had a statistically significant effect on the mental health of teachers. In particular, depersonalization and personal achievements primarily affect the mental health of teachers in the Prefecture of Achaia, while emotional exhaustion has a smaller effect but remains statistically significant. | |
| dc.description.translatedabstract | Σκοπός της συγκεκριμένης ερευνητικής μελέτης είναι η διερεύνηση του βαθμού επαγγελματικής εξουθένωσης των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Αχαΐας. Ειδικότερα, εξετάζεται η επίδραση τριών διαστάσεων της επαγγελματικής εξουθένωσης στην ψυχική υγεία των εκπαιδευτικών: α) η συναισθηματική εξάντληση, β) η αποπροσωποποίηση, γ) τα μειωμένα προσωπικά επιτεύγματα. Για την διεξαγωγή της έρευνας χρησιμοποιήθηκε η ποσοτική μέθοδος. Ως ερευνητικό εργαλείο χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο. Πιο συγκεκριμένα, η συλλογή δεδομένων έγινε με το εργαλείο Maslach burnout inventory - Educator’s Survey. Στο δείγμα συμμετείχαν 103 εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Αχαΐας. H δειγματοληψία που ακολουθήθηκε ήταν μη πιθανοτήτων. H εκτίμηση του βαθμού επίδρασης των διαστάσεων της επαγγελματικής (εξουθένωσης στην ψυχική υγεία των εκπαιδευτικών έγινε μέσω του διαρθρωτικού μοντέλου εξισώσεων (Structural Equation model). Από τα αποτελέσματα της έρευνας διαπιστώθηκε Από τα αποτελέσματα της έρευνας διαπιστώθηκε πως οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης παρουσιάζουν μέτρια επίπεδα εξουθένωσης, αφού παρατηρήθηκαν μέτρια επίπεδα συναισθηματικής εξάντλησης, αποπροσωποίησης και επίτευξης. Οι τρεις διαστάσεις της επαγγελματικής εξουθένωσης που μελετήθηκαν (συναισθηματική εξάντληση, αποπροσωποποίηση, μειωμένα προσωπικά επιτεύγματα) παρουσίασαν στατιστικά σημαντική επίδραση στη ψυχική υγεία των εκπαιδευτικών. Ειδικότερα, η αποπροσωποποίηση και τα προσωπικά επιτεύγματα επηρεάζουν κατά κύριο λόγο την ψυχική υγεία των εκπαιδευτικών του Νομού Αχαΐας, ενώ η συναισθηματική εξάντληση έχει μικρότερη επίδραση αλλά παραμένει στατιστικά σημαντική. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10889/25612 | |
| dc.language.iso | el | |
| dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| dc.subject | Επαγγελματική εξουθένωση | |
| dc.subject | Άγχος | |
| dc.subject | Εκπαιδευτικοί | |
| dc.subject | Πρωτοβάθμια εκπαίδευση | |
| dc.subject | Κλίμακα Maslach | |
| dc.subject.alternative | Burnout | |
| dc.subject.alternative | Stress | |
| dc.subject.alternative | Teachers | |
| dc.subject.alternative | Primary education | |
| dc.subject.alternative | Maslach burnout inventory | |
| dc.title | Επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Αχαΐας | |
| dc.title.alternative | Professional burnout of primary education teachers in the prefecture of Achaia |