Γλωσσική και κειμενική ικανότητα μαθητριών/ών της ελληνικής ως ξένης γλώσσας με μητρική γλώσσα την ιταλική : συχνότερες κατηγορίες λαθών ανά επίπεδο ελληνομάθειας
Loading...
Date
2025-02-28
Authors
Καρανικολάου, Πηνελόπη
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Στο επιστημονικό πεδίο της μελέτης της εκμάθησης μιας γλώσσας ως δεύτερης/ξένης έχει αποδειχθεί η σημασία της παρατήρησης και της ανάλυσης των λαθών των μαθητριών/των, καθώς και ο συσχετισμός τους με τη μητρική τους γλώσσα. Για τον λόγο αυτό η παρούσα εργασία έχει εστιάσει στα λάθη μαθητριών/τών της ελληνικής γλώσσας, με μητρική γλώσσα την ιταλική. Τα κείμενα που μελετήθηκαν προέρχονται από το σώμα κειμένων ΕΣΚΕΙΜΑΘ ΙΙ και είναι επιπέδου Α2-Γ2. Τα λάθη καταγράφονται και κατηγοριοποιούνται, ώστε να εξαχθούν συμπεράσματα για τα επίπεδα της γλώσσας (μορφολογία, μορφοσύνταξη, σύνταξη, λεξιλόγιο-σημασιολογία) όπου πραγματώνονται τα συχνότερα λάθη ανά επίπεδο ελληνομάθειας. Ταυτόχρονα γίνεται και κειμενική ανάλυση, με σκοπό την εξαγωγή συμπερασμάτων και για την κειμενική ικανότητα των μαθητριών/τών∙ εξετάζονται παράγοντες όπως η συνοχή, οι κειμενικοί δείκτες, η αντιστοιχία με τον κειμενικό τύπο, κ.ά. Τέλος, εξετάζονται ιδιαιτέρως τα λάθη παρεμβολής της ιταλικής στην ελληνική, τα οποία παρατίθενται σε ξεχωριστές υποενότητες.
Description
Keywords
Ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα, Γλωσσικά λάθη, Σώμα κειμένων, Κειμενική ικανότητα, Γλωσσική ικανότητα