Η επίδραση της γονικής εμπλοκής στην ασφάλεια των παιδιών κατά την πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Loading...
Date
2026-02-05
Authors
Φιλιππάτου, Ελένη
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Μια μελέτη για το πώς η εμπλοκή των γονέων εξασφαλίζει την ασφάλεια των παιδιών στο διαδίκτυο είναι το θέμα αυτής της διατριβής. Για να παρέχει ολοκληρωμένα στοιχεία για το ρόλο των γονέων όσον αφορά το διαδικτυακό περιβάλλον (π.χ. έκθεση σε ακατάλληλους ιστότοπους, διαδικτυακό εκφοβισμό, παραβίαση προσωπικών δεδομένων, κ.λπ.), η έρευνα στοχεύει να διερευνήσει πλήρως. Σύμφωνα με τα ευρήματα της έρευνας, οι γονείς ανησυχούν ειδικά για τη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά τους χωρίς περιορισμούς, τον κίνδυνο να γίνουν εξαρτημένα από το διαδίκτυο και τους τύπους περιεχομένου που μπορεί να εκτεθούν. Ταυτόχρονα, σημειώνεται ότι οι γονείς εκδηλώνουν διαφορετικούς τύπους γονικής μεσολάβησης προς τις διαδικτυακές δραστηριότητες των παιδιών, ειδικά τη χρήση ενεργών και καθοδηγητικών γονικών τακτικών. Βάσει της διαθέσιμης βιβλιογραφίας, μελετώνται διαφορετικές στρατηγικές για τη γονική εμπλοκή (π.χ. ενεργή καθοδήγηση, επικοινωνία, καθορισμός κανόνων και εργαλεία ψηφιακού ελέγχου). Τα ευρήματα αποκάλυψαν ότι η συστηματική και υποστηρικτική παρουσία των γονέων συμβάλλει στη διαμόρφωση ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς μεταξύ των παιδιών, αυξάνει τις δεξιότητες κριτικής σκέψης τους και τα βοηθά να είναι αυτοπροστατευόμενα στο διαδίκτυο. Συγκεκριμένα, η έρευνα έχει δείξει ότι ο βαθμός ενεργών μορφών γονικής μεσολάβησης συνδέεται με το πόσο υψηλότερες από το μέσο όρο είναι οι ψηφιακές δεξιότητες των γονέων, το φύλο τους και την ηλικία του παιδιού. Αντίθετα, φαίνεται ότι οι γονείς με χαμηλότερο επίπεδο εκπαίδευσης παρακολουθούν τη διαδικτυακή συμπεριφορά του παιδιού τους. Επιπλέον, ο γονικός έλεγχος φαίνεται επίσης να ευθυγραμμίζεται ευαίσθητα με την ηλικία του παιδιού. Η δημιουργία μιας πιο σταθερής βάσης είναι η βασική προοπτική του συμπεράσματος της μελέτης, δηλαδή ότι η ουσιαστική γονική εμπλοκή, όταν βασίζεται σε ανοιχτές επικοινωνίες, εμπιστοσύνη και καθοδηγητική παιδαγωγική, παίζει σημαντικό ρόλο στην αύξηση της ασφάλειας των παιδιών στο διαδίκτυο. Αντίθετα, ένα ελεγκτικό ή αυστηρό πλαίσιο δεν τα προετοιμάζει για κριτική σκέψη, αυτοάμυνα ή προσωπική προστασία. Επιπλέον, η αποτελεσματική ψηφιακή παιδεία και εκπαίδευση των γονέων καθώς και η εκπαίδευση των γονέων μέσω κατάλληλης ψηφιακής κατάρτισης παίζουν μεγάλο ρόλο στην ψηφιακή ευημερία των παιδιών, ειδικά σε καιρούς μιας σύγχρονης κοινωνίας.
Description
Keywords
Ασφαλές διαδίκτυο, Διαδικτυακοί κίνδυνοι, Γονική διαμεσολάβηση