Ψηφιακή πλατφόρμα παιχνιδιών για εκπαίδευση μαθητών σε βασικές δεξιότητες υπολογιστών
Loading...
Date
2025-09-26
Authors
Χαλούλου, Δανάη
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Η ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας και η σταδιακή ενσωμάτωση των ψηφιακών εργαλείων στην καθημερινότητα καθιστούν αναγκαία την εξοικείωση των μαθητών με βασικές δεξιότητες χρήσης υπολογιστών από μικρή ηλικία. Η παρούσα Διπλωματική Εργασία φιλοδοξεί στην ανάπτυξη μιας ψηφιακής πλατφόρμας εκπαιδευτικών παιχνιδιών, σχεδιασμένης για μαθητές δημοτικού, με στόχο τη δημιουργική και ευχάριστη απόκτηση ψηφιακών δεξιοτήτων και παράλληλα να στηρίζει το έργο των εκπαιδευτικών. Αναλυτικότερα, οφείλει να ενσωματώνει λειτουργίες που, μέσω της μορφής παιχνιδιού, καθοδηγούν τους μαθητές στην εκτέλεση βασικών ενεργειών, όπως η επιλογή (κλικ) επάνω σε εικόνες, η μετακίνηση εικονιδίων και άλλες παρόμοιες δραστηριότητες. Σε κάθε βήμα, η εφαρμογή παρέχει σαφή ενημέρωση για τον σκοπό της διαδικασίας, ώστε οι μαθητές να κατανοούν τη χρησιμότητα των ενεργειών που εκτελούν.
Η πλατφόρμα υποστηρίζει τρία είδη χρηστών: τον Μαθητή, τον Εκπαιδευτικό και τον Διαχειριστή. Κάθε μαθητής έχει την δυνατότητα, ανάλογα με την τάξη φοίτησης, να συμμετέχει σε ποικίλα εκπαιδευτικά παιχνίδια και, εφόσον το επιθυμεί, να τα αξιολογήσει.
Ο Εκπαιδευτικός μπορεί να έχει πρόσβαση σε όλα τα διαθέσιμα παιχνίδια της πλατφόρμας (ανεξαρτήτως τάξης), να τα αξιολογεί, να πραγματοποιεί την εγγραφή των μαθητών του και να παρακολουθεί τα προφίλ και την πρόοδο τους.
Ο Διαχειριστής από την άλλη πλευρά, έχει πρόσβαση σε όλες τις αξιολογήσεις των παιχνιδιών, καθώς και στα στοιχεία των εγγεγραμμένων μαθητών και των αντίστοιχων εκπαιδευτικών. Επιπλέον, είναι υπεύθυνος για την εγγραφή νέων δασκάλων και την έγκριση των αιτήσεων εγγραφής τους, διασφαλίζοντας έτσι την ομαλή λειτουργία και την αξιοπιστία της πλατφόρμας. Με αυτόν τον τρόπο, η πλατφόρμα δεν λειτουργεί απλώς ως εργαλείο ψυχαγωγίας, αλλά ως ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό μέσο που υποστηρίζει τους μαθητές στην ανάπτυξη βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων, τους εκπαιδευτικούς στην παρακολούθηση και καθοδήγηση της μαθησιακής πορείας και τους διαχειριστές στη διασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας και της ποιοτικής αναβάθμισης του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.
Description
Keywords
Εκπαίδευση, Παιχνίδια, Υπολογιστές, Μαθητές, Ψηφιακή πλατφόρμα