Η σημασία της διαχείρισης της ετερότητας για την οργανωτική κουλτούρα της σχολικής μονάδας : διερεύνηση του ρόλου του διευθυντή
| datacite.contributor.RelatedPerson | Σταμέλος, Γεώργιος | |
| datacite.contributor.RelatedPerson | Νικολάου, Γεώργιος | |
| datacite.contributor.Supervisor | Καμαριανός, Ιωάννης | |
| dc.contributor.author | Κούλη, Διονυσία | |
| dc.contributor.other | Kouli, Dionysia | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-07T06:46:46Z | |
| dc.date.available | 2022-11-07T06:46:46Z | |
| dc.date.issued | 2022-09-14 | |
| dc.degree | masterThesis | |
| dc.description.abstract | Στη συγκεκριμένη έρευνα επιχειρείται η παρουσίαση και η ανάλυση του θέματος, το οποίο αφορά την διαχείρισης της ετερότητας αναφορικά με την οργανωτική κουλτούρα της σχολικής μονάδας, υπό το πρίσμα του διευθυντή. Στους συμμετέχοντες της έρευνας, η οποία ήταν μικτή, περιλαμβάνονται εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την ποσοτική φάση της και διευθυντές σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την ποιοτική φάση της. Ειδικότερα, η ποσοτική έρευνα επιλέχθηκε να γίνει μόνο σε εκπαιδευτικούς σχολικών μονάδων, καθώς λειτουργεί συμπληρωματικά στην ποιοτική, με βάση την διαδοχική διερευνητική στρατηγική, η οποία ακολουθήθηκε. Αυτό σημαίνει ότι δίνεται βάση στα ποιοτικά δεδομένα και πραγματοποιείται η ανάμειξη των δεδομένων, καθώς τα αρχικά ποιοτικά αποτελέσματα «ενημερώνουν» τα ποσοτικά δεδομένα. Επιπλέον, στην παρούσα εργασία, η ποσοτική έρευνα διεξάγεται με σκοπό την εμβάθυνση στα αποτελέσματα της έρευνας. Αφορμή για την παρούσα μελέτη υπήρξαν οι αλλαγές που εντοπίζονται τα τελευταία χρόνια σε πολλούς τομείς, λόγω του συνεχούς της κρίσης, οι οποίες έχουν άμεση επιρροή και στον τομέα της εκπαίδευσης. Ακόμη, η εκπαίδευση αναφορικά με την ετερότητα στη σχολική τάξη αποτέλεσε όλα αυτά τα χρόνια σημαντικό πυλώνα, αλλά και το επάγγελμα του εκπαιδευτικού το οποίο χαρακτηρίζεται ως κοινωνικό επηρεάζεται από τις μεταβολές στο κοινωνικό-οικονομικό και πολιτισμικό συγκείμενο. Έτσι, το σχολείο είναι σημαντικό να προασπίζεται τη δημοκρατικότητα, να αποτελεί αποτελεσματικό φορέα κοινωνικοποίησης για τους μαθητές και να προσφέρει όσο το δυνατόν καλύτερη ποιότητα εκπαίδευσης. Για να πραγματοποιηθούν όλα τα παραπάνω χρειάζεται η παρουσία κατάλληλων διευθυντικών στελεχών. Τέλος, συνυφασμένη με την έννοια του πολιτισμού είναι και τα κοινωνικά δίκτυα, τα οποία αφορούν τα μέλη των δικτύων που συνδέονται με διαφόρων ειδών σχέσεις μεταξύ τους. Πιο συγκεκριμένα, τα πολιτισμικά δίκτυα δίνουν την δυνατότητα στα άτομα να έρχονται σε επαφή με όσους έχουν κοινή ταυτότητα και να αναπτύσσουν σχέσεις μεταξύ τους. Από τον Απρίλιο έως και τον Μάιο του 2022 πραγματοποιήθηκε η δειγματοληπτική διαδικασία. Η ανάλυση δεδομένων έδειξε ότι οι διευθυντές είναι επιμορφωμένοι σε θέματα ετερότητας, στοιχείο πολύ σημαντικό για την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας, ότι εφαρμόζουν κάποιες πρακτικές (προγράμματα, συμπεριληπτικές δράσεις, ενισχυτική διδασκαλία) στις σχολικές μονάδες τους με σκοπό την διαχείριση της ετερότητας και αναγνωρίζουν ότι η ύπαρξη της ετερότητας επηρεάζει άμεσα την σχολική μονάδα, καθώς έχει φέρει νέες προκλήσεις στο προσκήνιο. | |
| dc.description.translatedabstract | Τhis research attempts the presentation and the analysis of the issue, which concerns the management of diversity regarding the organization of the school unit, in the light of the principal. The participants of the research, which was mixed method, include Primary Education teachers for its quantitative phase and Principals of Primary Education schools for its qualitative phase. In particular, the qualitative research was chosen to be done only on school principals, as it works complementary to the quantitative one, based on the sequential explanatory strategy, which was followed. This means that quantitative data is given a foundation and data blending takes place, as the initial quantitative results 'inform' the qualitative data. In addition, in this work, qualitative research is conducted with the aim of deepening the research results. The reason for this study was the changes that are identified in recent years in many fields, due to the ongoing crisis, which have a direct impact on education. Furthermore, the education of diversity in the classroom has been an important pillar all these years, but also the profession of the teacher, which is characterized as social, is influenced by changes in the socio-economic and cultural context. Thus, the school must defend democracy, be an effective means of socialization for students, and offer the best possible quality of education. In order for all the above to take place, the presence of appropriate managers is required. Finally, intertwined with the concept of culture are social networks, which concern the members of the networks connected by various kinds of relationships with each other. More specifically, cultural networks enable individuals to come into contact with those who share a common identity and develop relationships with each other. From April to May 2022 the sampling process took place. Data analysis showed that principals are trained in diversity, a very important element for the smooth operation of the school, that they apply some practices (programs, inclusive actions, remedial teaching) in their schools in order to manage diversity and recognize that the existence of diversity directly affects the school unit, as it has brought new challenges to the fore. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10889/23710 | |
| dc.language.iso | el | |
| dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| dc.subject | Ετερότητα | |
| dc.subject | Εκπαίδευση | |
| dc.subject | Διευθυντές | |
| dc.subject.alternative | Diversity | |
| dc.subject.alternative | Teachers | |
| dc.subject.alternative | School principals | |
| dc.title | Η σημασία της διαχείρισης της ετερότητας για την οργανωτική κουλτούρα της σχολικής μονάδας : διερεύνηση του ρόλου του διευθυντή | |
| dc.title.alternative | The significance of diversity management and organizational culture of the school unit : the role of the primary school headteacher |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Η σημασία της διαχείρισης της ετερότητας για την οργανωτική κουλτούρα της σχολικής μονάδας ΤΕΛΙΚΗ.pdf
- Size:
- 1.17 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 4.53 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: